Lernumgebungen Im Mathematikunterricht
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Lernumgebungen Im Mathematikunterricht
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Author : Ueli Hirt
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-03-22
Lernumgebungen Im Mathematikunterricht written by Ueli Hirt and has been published by Klett / Kallmeyer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-22 with Education categories.
Im eigenen Tempo lernen können Unterrichten Sie rechenschwache bis hochbegabte Schüler? Der Unterricht in einer Klasse mit Schülern, die unterschiedliche Lernvoraussetzungen mitbringen, erfordert besondere Aufmerksamkeit, um allen Schülern gerecht zu werden. Stellen Sie sich der Herausforderung, die Balance zwischen Fordern und Fördern zu halten, damit sich lernschwache Schüler genauso wie hochbegabte in ihrem individuellen Lerntempo entwickeln können! Die bekannten Schweizer Autoren Ueli Hirt und Beat Wälti zeigen, wie Sie Lernumgebungen gewinnbringend im Mathematikunterricht der Grundschule einsetzen können: "Worum geht es?" "Was siehst du?" "Welche Vermutung hast du?" sind nur einige Ansätze, mit denen Sie und Ihre Schüler gemeinsam Lernumgebungen umsetzen können. Sie erhalten praktische Vorschläge für einen differenzierten Mathematikunterricht, basierend auf vielen Originaldokumenten der Lernenden. Wenn Sie angeregt durch das Buch die Arbeit mit Lernumgebungen erfolgreich unterrichten, fördern und fordern Sie schwache und starke Schüler weitaus näher an deren Lernbedürfnissen und -möglichkeiten. Das Buch bietet Ihnen neben den zahlreichen Aufgaben, Erläuterungen und Schülerbeispielen ein hohes Maß an fachlicher Substanz und Relevanz – unverzichtbar für die Umsetzung von Lernumgebungen!
Lernumgebungen F R Rechenschwache Bis Hochbegabte
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Author : Elmar Hengartner
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Lernumgebungen F R Rechenschwache Bis Hochbegabte written by Elmar Hengartner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Lernumwelt - Mathematikunterricht - Grundschule - Lehrmittel categories.
Praxiserprobte Unterstützung für modernen Mathematikunterricht: Ein dreijähriges, von Fachdidaktikern begleitetes Projekt zur Erprobung von Lernumgebungen, findet mit diesem Buch seinen würdigen Abschluss. Es kann Lehrkräften der Primarstufe praxisnah vermitteln, wie damit gearbeitet werden kann. Die Lernumgebungen ermöglichen auch eine starke innere Differenzierung, da die Kinder ihren Fähigkeiten entsprechend die Inhalte stets weiter vertiefen können. Das vorliegende Buch stützt sich auf das Zahlenbuch, welches bekanntlich nicht bloss ein Mathematikbuch, sondern viel mehr eine "Denkschule" ist. Mit den Lernumgebungen, welche in diesem Buch eingehend beschrieben werden, erhält das Zahlenbuch eine wertvolle Ergänzung. Arbeitsblätter und Vorlagen sind in einer beiliegenden CD vorhanden. Alles ist so beschrieben, dass die Lernumgebungen im Prinzip leicht in der eigenen Praxis umsetzbar sind. Über einen Link auf der CD erhält man sogar noch weitere wertvolle Unterstützung direkt vom Verlag. Was nicht geliefert werden kann, ist die Bereitschaft der einzelnen Lehrpersonen zu einem Paradigmenwechsel im Mathematikunterricht. Während die Kinder Probleme lösen, rechnen sie auf vielfältige Art und üben unmerklich ohne zu "büffeln". Dabei ist der Weg das Ziel und das Nachdenken wichtiger als die Lösung. Die Lehrkräfte werden zu Lernberatenden und setzen sich mit kreativen Lösungen der Schülerinnen und Schüler auseinander. Dies benötigt viel mathematisches Verständnis und eine Grundhaltung des Staunens und Ergründens. Das Buch zeigt eindrücklich, was entstehen kann, wenn Theoretiker und Praktiker zusammenarbeiten. Dieses Buch wird für die Mathematikpraxis (mit oder ohne Zahlenbuch) wertvolle Dienste leisten. Benno Graber.
Lernumgebungen F R Rechenschwache Bis Hochbegabte
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Author : Elmar Hengartner
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
Lernumgebungen F R Rechenschwache Bis Hochbegabte written by Elmar Hengartner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Inklusiver Unterricht Innerhalb Einer Lernumgebung Dyskalkulie Im Mathematikunterricht Der Grundschule
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Author : Marie Weisemann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-03-10
Inklusiver Unterricht Innerhalb Einer Lernumgebung Dyskalkulie Im Mathematikunterricht Der Grundschule written by Marie Weisemann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-10 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird auf den Mathematikunterricht der Grundschule eingegangen und versucht, die Frage, wie Schüler*innen mit Dyskalkulie im Sinne der Inklusion im Mathematikunterricht der Grundschule innerhalb einer Lernumgebung bestmöglich gefördert werden können, zu beantworten. Die Teilleistungsstörung Dyskalkulie hat in den letzten Jahren deutlich an Aufmerksamkeit gewonnen. So gelten Schulleistungsstudien zufolge 6% der Schüler*innen als extrem rechenschwach und mindesten 15% als so rechenschwach, dass sie gefördert werden müssen. In diesem Kontext kommt immer wieder die Frage auf, wie Schüler*innen mit Einschränkungen aufgrund einer solchen Teilleistungsstörung im Sinne der Inklusion im Unterricht bestmöglich gefördert werden können. Inhaltlich werden zunächst Begriffsdefinitionen für die Inklusion und die Teilleistungsstörung Dyskalkulie aufgeführt. Danach wird das Konzept einer Lernumgebung erläutert und die Leitideen für Lernumgebungen nach Bernd Wollring dargestellt. In einem nächsten Schritt werden die Leitideen auf eine Lerngruppe mit Schüler*innen mit Dyskalkulie angepasst. Es folgt eine nähere Beschreibung einer ausgewählten Lernumgebung, welche auf Grundlage der zuvor gewonnen Erkenntnisse didaktisch bewertet wird. Zum Schluss wird untersucht, inwiefern die Maßnahmen und Gestaltungen der ausgewählten Lernumgebung einem inklusiven Unterricht im Fach Mathematik entsprechen. Im Fazit werden die gesammelten Erkenntnisse noch einmal zusammengefasst und die vorausgestellte Frage, wie Schüler*innen mit Dyskalkulie im Sinne der Inklusion im Mathematikunterricht der Grundschule innerhalb der vorgestellten Lernumgebung bestmöglich gefördert werden, beantwortet.
Evaluierte Lernumgebungen Zum Modellieren
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Author : Stanislaw Schukajlow
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-03-07
Evaluierte Lernumgebungen Zum Modellieren written by Stanislaw Schukajlow and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-07 with Mathematics categories.
Das Buch stellt empirisch gesicherte Erkenntnisse über Lernumgebungen im Bereich Modellieren vor. Dabei wird den Bestrebungen nach mehr Wissenschaftlichkeit einerseits und einer hinreichend ausführlichen Beschreibung der untersuchten Lernumgebungen andererseits Rechnung getragen. Die vorgestellten Ansätze zur Förderung der Modellierungskompetenz sind in die aktuelle Modellierungsdiskussion eingebunden und wurden mit qualitativen oder quantitativen Methoden evaluiert. Der Hauptfokus wird in diesem Band aber auf die Lernumgebungen und zugehörige Unterrichtsmaterialien gelegt. Die Lernumgebungen wurden alle in der Praxis erprobt und stellen in diesem Sinne „Best-Practice“-Beispiele dar, die Anregungen und Ermutigungen für praktizierende und künftige Lehrer und Hochschullehrer geben sollen.
Mathematische Begabungen F Rdern
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Author : Volker Ulm
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
Mathematische Begabungen F Rdern written by Volker Ulm and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Lernumgebungen Ein Weg Zum Kompetenzorientierten Mathematikunterricht In Der Grundschule
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Author : Andrea Peter-Koop
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
Lernumgebungen Ein Weg Zum Kompetenzorientierten Mathematikunterricht In Der Grundschule written by Andrea Peter-Koop and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Inklusiver Mathematikunterricht
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Author : Marei Fetzer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-01-01
Inklusiver Mathematikunterricht written by Marei Fetzer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-01 with Education categories.
Wird Mathematikunterricht mit Inklusion in Verbindung gebracht, schwingen bei vielen Lehrerinnen und Lehrern Unsicherheit und Zweifel mit: "Inklusion im Mathematikunterricht, das würde ich schon gerne machen, ich weiß bloß nicht wie." Dieses Buch richtet sich genau an diese Lehrerinnen und Lehrer. Es geht der Frage nach, wie inklusiver Mathematikunterricht gelingen kann. Worauf kommt es an, wenn man Mathematik in heterogenen Gruppen unterrichtet? Im ersten Teil des Buches werden Grundlagen und Möglichkeiten inklusiven Mathematikunterrichts auf konzeptioneller Ebene und in Bezug auf Planung und Gestaltung diskutiert und gebündelt. Dazu werden Konzepte guten Mathematikunterrichts vorgestellt und ihr Potenzial für inklusiven Mathematikunterricht aufgezeigt. Die Balance zwischen individueller Förderung und gemeinsamem Mathematiklernen wird als entscheidend für gelingenden inklusiven Unterricht herausgearbeitet. Schließlich ist die Konzentration auf das Fach grundlegend. Dabei erweist sich bei der Planung und Umsetzung die Orientierung an mathematischen Kernideen als hilfreich. Das Buch ist ein Praxisbuch. Entsprechend werden im zweiten Teil elf erprobte Lernumgebungen für inklusiven Mathematikunterricht in der Grundschule vorgestellt. Sie zeigen konkret auf, wie man mit heterogenen Lerngruppen gemeinsam an einem mathematischen Thema arbeiten kann. Gleichzeitig bieten sie eine Fülle von Ideen und Anregungen zur eigenen Unterrichtsgestaltung. Den Abschluss bildet eine Zusammenstellung von kommentierten Buchrezensionen. Hier können interessierte Leserinnen und Leser sich auf einen Blick einen Eindruck verschaffen, was die aktuelle Literatur in Bezug auf Inklusion und Mathematikunterricht zu bieten hat. Dieses Buch möchte Lehrerinnen und Lehrer ermutigen, sich mit entsprechenden Grundlagen und Anregungen im Gepäck auf den Weg zu einem guten inklusiven Mathematikunterricht zu machen. "Allen Kindern im Lande wäre zu wünschen, dass möglichst viele Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen sich von den Ideen dieses Buches mitreißen lassen und lernanregenden Mathematikunterricht für alle Kinder in die Tat umsetzen." (Zitat aus dem Vorwort der Herausgeberin der Reihe, Astrid Kaiser)
Mathematik In Eigenen Worten Lernumgebungen F R Die Sekundarstufe I
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Author : Sieglinde Waasmaier
language : de
Publisher:
Release Date : 2013
Mathematik In Eigenen Worten Lernumgebungen F R Die Sekundarstufe I written by Sieglinde Waasmaier and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Heterogene Lerngruppen Im Mathematikunterricht Der Grundschule
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Author : Stephanie Weskamp
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-02-08
Heterogene Lerngruppen Im Mathematikunterricht Der Grundschule written by Stephanie Weskamp and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-08 with Education categories.
Stephanie Weskamp untersucht, wie geeignete Lernumgebungen konzipiert werden können, die individuellen Lernbedürfnissen und -potenzialen von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden. Entsprechende Lernsituationen zu verschiedenen mathematischen Themen werden qualitativ und unter verschiedenen Perspektiven analysiert. Im Sinne eines Design-Research-Ansatzes zielt die Studie auf die theoriebasierte Entwicklung und Erprobung substanzieller Lernumgebungen für den Mathematikunterricht und trägt zur Entwicklung lokaler Theorien hinsichtlich mathematischer Bearbeitungsprozesse bei. Bei der Entwicklung von Lernumgebungen sind verschiedene Faktoren zu berücksichtigen, z. B. die eingesetzten Aufgaben, der Einsatz von Materialien, Interventionen der Lehrperson, wobei sich teilweise komplexe Wirkungsweisen zeigen.