Mut Zur Demokratie Partizipation In Kindertageseinrichtungen
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Mut Zur Demokratie Partizipation In Kindertageseinrichtungen
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Author : Ines Leyens
language : de
Publisher: disserta Verlag
Release Date : 2015-03-17
Mut Zur Demokratie Partizipation In Kindertageseinrichtungen written by Ines Leyens and has been published by disserta Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-03-17 with Education categories.
Trotz der Neuorientierung der Verankerung von Partizipationsrechten von Kindern in den Bildungsplanen zeigt die Praxis, dass Anspruch und Wirklichkeit noch weit auseinander liegen. Im Gegensatz zu vergleichbarer Literatur zu diesem Thema, stellt dieses Buch die Zusammenhange mit der Ausbildungssituation von ErzieherInnen dar. Ausserdem behandelt es den theoretischen Hintergrund der Bedeutung von Partizipation von Anfang an. Ziel ist eine Auseinandersetzung mit der Ausbildung von ErzieherInnen unter dem Aspekt der Partizipation von SchulerInnen in der Fachschule fur Sozialpadagogik und im Gegenzug mit dem Anspruch und der Wirklichkeit von Partizipation von Kindern im Kindergarten. Mangelnde Partizipationsmoglichkeiten von Heranwachsenden betrachtet man oft als Ursache fur politische Apathie sowie als Grund fur ein Gefuhl der Minderwertigkeit von Kindern und Jugendlichen. Der Kindergarten als Institution hat einen wichtigen Einfluss auf die Sozialisation der Kinder. Mitbestimmungsmoglichkeiten von Kindern regen solche Kompetenzen an, die Werte wie Toleranz, Akzeptanz und Demokratiebewusstsein entstehen lassen. Dieses Buch richtet sich insbesondere an ErzieherInnen, LehrerInnen, Leitung von KITAs und Berufkollegs, die ErzieherInnen ausbilden."
Partizipation In Einer Kita Am Beispiel Des Modellprojektes Die Kinderstube Der Demokratie Wie Sollte Partizipation In Einer Kita Aussehen Bzw Gelebt Werden
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Author : Michaela Köditz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-08-10
Partizipation In Einer Kita Am Beispiel Des Modellprojektes Die Kinderstube Der Demokratie Wie Sollte Partizipation In Einer Kita Aussehen Bzw Gelebt Werden written by Michaela Köditz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-10 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,0, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Partizipation und Selbstwirksamkeit im sozialpädagogischen Lebensbewältigungskonzept, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinder werden umso stärker, je intensiver die Mitbestimmung umgesetzt wird. Leider hat sich Mitbestimmung bisher nicht in allen Kindertagesstätten und deren Praxis verbreitet. Warum ist das so? Was wird unter einer demokratischen Kindertageseinrichtung verstanden. Wie genau soll Partizipation in diesen Einrichtungen aussehen? Um diesen Fragen nachzugehen und unter Einbezug des Modellprojektes aus Schleswig-Holstein „Die Kinderstube der Demokratie“, möchte ich diese Arbeit dem Thema: ‚Wie sollte Partizipation in einer Kita am Beispiel des Modellprojektes „Die Kinderstube der Demokratie“ aussehen bzw. gelebt werden?‘ widmen. Im ersten Schritt wird der Begriff Partizipation definiert und wichtige Hintergründe, wie rechtliche Aspekte, die Relevanz und Anknüpfungspunkte erläutert, um das Themenfeld erfassen zu können. Im Anschluss soll dargestellt werden, wann es sich um einen demokratischen Kindergarten handelt und welche vier Dimensionen inbegriffen sind. Mit Hilfe von Informationen zum Modellprojekt „Die Kinderstube der Demokratie“, welches einen wichtigen Beitrag zur Etablierung von Partizipation in Kindertageseinrichtungen geleistet hat, soll der Frage nachgegangen werden, wie sich dieses Projekt entwickelt hat und welche Herausforderungen und Erkenntnisse sich daraus ergeben haben. Die vorliegende Arbeit findet im Fazit ihren Abschluss.
Demokratiep Dagogik In Kindertageseinrichtungen
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Author : Armin Schneider
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-10-28
Demokratiep Dagogik In Kindertageseinrichtungen written by Armin Schneider and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-28 with Education categories.
Demokratie ist nicht nur eine Herrschaftsform, sondern auch eine Lebensform. In einer freiheitlichen demokratischen Gesellschaft ist jedoch Demokratie immer darauf angewiesen, dass demokratische Werte und Verhaltensformen eingeübt und gelebt werden. Daher muss Demokratie auch alters- und entwicklungsgemäß Thema in der Kindertageseinrichtung sein. Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Vorrangiges Ziel sollte eine Erziehung zur Mündigkeit sein. Dabei kommt es darauf an, Werte und Verfahren wie Mehrheitsentscheidungen, Partizipation, Minderheitenschutz, Verfahren der Konfliktlösung, Moderationstechniken, Toleranz, Menschen- und Kinderrechte zu leben und vorzuleben.
Partizipation In Kindertageseinrichtungen
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Author : Rüdiger Hansen
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Partizipation In Kindertageseinrichtungen written by Rüdiger Hansen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
In der für Pädagogen geeigneten Darstellung werden die Grundlagen von Partizipation, deren Planung und Umsetzung sowie die didaktisch-methodischen Anforderungen an Erzieher und die Bedeutung für die Förderung von Bildung vermittelt. Im Anhang finden sich 2 Beispiele für Kita-Verfassungen.
Partizipation Von Kindern In Kitas
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Author : Susanne Siegl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-04-01
Partizipation Von Kindern In Kitas written by Susanne Siegl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-01 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn Kinder „im Sinne von Partizipation“ in einem bestimmten Zeitraum selbst entscheiden dürfen, ob und wann sie rausgehen, sich bei der Erzieherin nur noch ab- und wieder rückmelden müssen – ist das die Umsetzung von „Partizipation von Kindern“ in Kindertagesstätten?! Ist es das was der 22. Paragraph des Sozialgesetzbuches mit „Förderung der Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit“ (SGB VIII § 22) meint? Weswegen ist Partizipation von Kindern damit verbunden? Alles nur wegen den Gesetzen – oder was lernen Kinder wenn sie „partizipiert“ werden? Welche Vorstellung von Partizipation von Kindern steckt hinter diesem Umsetzungsbeispiel und wie steht aktuelle Fachliteratur dazu? Diese Fragen werden behandelt. Der Verständlichkeit wegen, werden hier die Begriffe „Partizipation“, „Bildung“ und „Wissen“ im Zusammenhang mit diesem Thema erläutert. Das Wort „Partizipation“ übersetze ich mit „Teilhabe“, „Teilnahme“ (lat.: „pars“ Teil, „-cipere“ nehmen, sich geben lassen“). Partizipation ist eine Bedingung von Demokratie und lebt von Verantwortungsfähigkeit und Verantwortungsübernahme (vgl. Prote 2007, S. 262). Rückschließend wird Partizipation von Kindern als Kern vom „Demokratie-lernen“ gesehen (vgl. Prote 2007, S. 262). In dieser Arbeit verlangt sie „demokratische Beteiligung der Kinder“ (Knauer 2011, S. 7), um „Demokratie zu lernen“ (ebd., S. 7), mit dem Ziel eigenverantwortliches, gemeinschaftliches Denken und Handeln zu fördern. Partizipation von Kindern verlangt eine kontinuierliche Einbeziehung von Kindern in Entscheidungen bei denen sie, ihre Gruppe, ihr Kitaalltag oder ihr Umfeld betroffen sind. (vgl. Prote 2007, S. 263) Mit den „ungleichen Machtverhältnis[sen] in pädagogischen Beziehungen“ (vgl. Knauer 2010, S. 24, Hinzufügung: S.S.) wird ganz verschieden umgegangen. (...) Bildung geschieht nicht durch klassische Wissensvermittlung; nicht nach dem Schema: Eine Frage – eine Antwort zum (Auswendig-)Lernen. Sondern Bildungsprozesse werden hier als vorhanden gesehen, wenn der sich bildende Mensch zum Nachdenken kommt, seine bisherige Haltung zur Welt und sich neu überdenkt, als unvollständig erkennt und versucht dieses neu zu konstruieren. Bildungsprozesse solcher Art entstehen bei aktiver Beteiligung, was wieder auf die Verbindung von Bildung und Partizipation hinweist. Ist dies der Grund, dass Partizipation von Kindern Einzug in die Kitas hält?
Demokratie Von Anfang An
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Author : Armin Schneider
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2024-04-08
Demokratie Von Anfang An written by Armin Schneider and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-08 with Education categories.
Die bloße Absicht und die interessantesten Methoden der Demokratiepädagogik können zwei wesentliche Voraussetzungen für eine lebendige Demokratie von Kindesbeinen an nicht ersetzen: Die eigene Haltung sowie Strukturen, die helfen, demokratische Überzeugungen auch umzusetzen und den Kindern in einer demokratischen Gesellschaft den nötigen Halt zu geben. Der Band stellt Erfahrungen und Beispiele vor, die Strukturen, Netzwerke und Haltungen betreffen, die in der Kindertagesbetreuung zur frühen Förderung einer partizipativen und demokratieförderlichen Haltung beitragen.
Demokratiebildung Und Rituale In Kindertageseinrichtungen
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Author : Teresa Lehmann
language : de
Publisher: Springer VS
Release Date : 2020-11-04
Demokratiebildung Und Rituale In Kindertageseinrichtungen written by Teresa Lehmann and has been published by Springer VS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-04 with Education categories.
Diese ethnografische Arbeit liefert empirische Erkenntnisse, wie in Kindertageseinrichtungen demokratische Partizipation von Kindern nach dem Konzept „Die Kinderstube der Demokratie“ umgesetzt wird. Mit einem Fokus auf Rituale arbeitet sie das Spannungsverhältnis zwischen der Ritualisierung und der Demokratisierung der pädagogischen Ordnung in Kitas heraus. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen das Potential von Morgenkreis/Vollversammlung für die Förderung demokratischer Partizipation von Kindern, machen aber auch deutlich, an welchen Punkten ihre Ritualisierung demokratische Prozesse verhindert.
Partizipation In Kindertageseinrichtungen Wege Zur Aktiven Beteiligung Von Kindern Im Alltag
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Author : Sina Schumacher
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-09-21
Partizipation In Kindertageseinrichtungen Wege Zur Aktiven Beteiligung Von Kindern Im Alltag written by Sina Schumacher and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-21 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Arbeit zielt darauf ab, die Bedeutung von Partizipationsprozessen in Kindertageseinrichtungen zu beleuchten. Sie stellt den Kontext von Partizipation in politischen und pädagogischen Umgebungen dar und erforscht, wie pädagogische Fachkräfte und Eltern Kindern jeden Alters ermöglichen können, ihren Alltag aktiv mitzugestalten. Die sich ständig weiterentwickelnde Gesellschaft stellt die junge Generation vor immer neue Herausforderungen. Die Erziehung von Kindern in dieser schnelllebigen Welt sollte darauf ausgerichtet sein, ihnen die Fähigkeit zur Selbstständigkeit, kritischem Denken und Mündigkeit zu vermitteln. Partizipation spielt eine zentrale Rolle dabei, da sie Kindern ermöglicht, aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Im Kontext der Kindertageseinrichtungen ist es von entscheidender Bedeutung, Partizipation als Kernelement der frühkindlichen Bildung zu betrachten. In dieser Arbeit wird zunächst die rechtliche Verankerung und der Demokratiebegriff im Kontext von Partizipation diskutiert. Danach wird die Relevanz von Partizipation im pädagogischen Kontext hervorgehoben, wobei Themen wie die Rolle der Fachkraft, der Alltag in der Kita und die Zusammenarbeit mit Eltern im Mittelpunkt stehen. Anhand von Literatur und Forschung wird dargelegt, wie Partizipationsprozesse in der Praxis umgesetzt werden können und welche Grenzen dabei zu berücksichtigen sind. Die Arbeit endet mit einer Diskussion und einem Fazit, welche die Erkenntnisse zusammenfassen und Empfehlungen für die Zukunft geben.
Partizipation Demokratiebildung
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Author : Bettina Lamm
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2023-11-06
Partizipation Demokratiebildung written by Bettina Lamm and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-06 with Education categories.
Demokratiebildung in der Kita ist ein wichtiger Mosaikstein für eine friedvolle, demokratische Gesellschaft. Krippe, Kita und Kindertagespflege bieten die große Chance, schon den Jüngsten täglich Erfahrungen mit Demokratie und Partizipation zu ermöglichen. Hier können sie ein demokratisches Miteinander erleben und sie können spüren, dass ihnen Wertschätzung entgegengebracht wird. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des nifbe (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung) setzen sich in diesem Themenheft mit grundlegenden Aspekten der Beteiligung der Jüngsten auseinander.
Partizipation In Kitas Zur Demokratiebildung In Kindertageseinrichtungen
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Author : Marie Charlotte Gerlach
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-11-03
Partizipation In Kitas Zur Demokratiebildung In Kindertageseinrichtungen written by Marie Charlotte Gerlach and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-03 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Grundbegriffe pädagogischen Denkens und Handelns – Erziehung, Bildung, Lernen, Sozialisation, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Arbeit ist die Partizipation in Kindertagesstätten als Teil von Demokratiebildung. In dieser Arbeit werde ich mich auf die Gestaltung frühkindlicher Demokratiebildung fokussieren, wobei erwähnt werden soll, dass eine Perspektive nie vollständig von den anderen isoliert werden kann. Ziel dieser Arbeit ist es, zu untersuchen, wie sich Partizipation als Teil von Demokratiebildung in Kindertagesstätten umsetzen lässt. Um dieser Frage nachzugehen, werden im ersten Kapitel die Grundlagen dargelegt. Dazu wird eine Klärung der Hauptbegriffe vorgenommen, die aktuelle Forschungslage anhand der BiKA-Studie aufgezeigt sowie theoretische und praktische Grundlagen für partizipatorische Ansätze erläutert. Im nächsten Schritt werden beispielhaft zwei Konzepte vorgestellt. Zuletzt werden im Fazit die Ergebnisse zusammengefasst und reflektiert.