Nachhilfe Als Eine Besondere Form Individueller F Rderung
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Nachhilfe Als Eine Besondere Form Individueller F Rderung
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Author : Doris Streber
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2018
Nachhilfe Als Eine Besondere Form Individueller F Rderung written by Doris Streber and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Nachhilfe Als Eine Besondere Form Individueller F Rderung
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Author : Doris Streber
language : de
Publisher:
Release Date : 2018
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Nachhilfe
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Author : Ludwig Haag
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-04-28
Nachhilfe written by Ludwig Haag and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-28 with Education categories.
"Nachhilfeunterricht gehört zu den vernachlässigten Gegenständen der erziehungswissenschaftlichen Diskussion". Dieses Zitat von 1977 trifft heute nicht mehr zu. In den letzten Jahren haben weltweit die Forschungsarbeiten und damit auch die Publikationen zu Nachhilfe zugenommen. Dieses Büchlein widmet sich dem Thema Nachhilfe in seiner ganzen Breite. Als Fragen formuliert werden hier Antworten gegeben, wie sie aufgrund des derzeit vorliegenden Informationsstandes zum weltweiten Phänomen Nachhilfe möglich sind.
Klassen Erfolgreich F Hren
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Author : Doris Streber
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2021-06-16
Klassen Erfolgreich F Hren written by Doris Streber and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-16 with Education categories.
Dass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch klar belegt: Klassenführung wird als zentrale Lehrerkompetenz erachtet, die zum Kern der Professionalität beruflichen Handelns zählt. Das Buch greift die Forderung nach Führung auf und zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Klassen erfolgreich managen können. Die zentralen Aspekte von Klassenführung werden herausgearbeitet und zusammengeführt: Kommunikation, Struktur, Regulation und Präsenz. Das Buch bietet durch seine praktische Ausrichtung den Leserinnen und Lesern einen fallbezogenen Zugang. Fallbeispiele lassen nicht zuletzt erkennen, ob theoretisch ausgearbeitete Zugänge in der Praxis wirklich fruchten.
Lehrerpers Nlichkeit
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Author : Ludwig Haag / Doris Streber
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2020
Lehrerpers Nlichkeit written by Ludwig Haag / Doris Streber and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Das Buch geht im Wesentlichen diese Fragen an: Was versteht die Psychologie und Neurobiologie unter "Persönlichkeit"? / Welche Ansätze der "Lehrerpersönlichkeit" lassen sich historisch unterscheiden? / Welche Ansätze befassen sich heute ganzheitlich mit der Aufgabe von Lehrkräften?
W Rterbuch Der P Dagogik
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Author : Winfried Böhm
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-06-13
W Rterbuch Der P Dagogik written by Winfried Böhm and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-13 with Education categories.
Das unentbehrliche Nachschlagewerk Wörterbuch der Pädagogik bietet Studierenden und pädagogisch Interessierten mit über 1.500 Einträgen zu Fachbegriffen, Theorien, Methoden, Institutionen, Geschichte, Personen und Ländern kompaktes Wissen und zuverlässige Hilfe in Studium und Beruf. Ausgewählte Literaturhinweise liefern zudem eine kompetente Orientierung. Für die 18. Auflage völlig neu überarbeitet und aktualisiert.
Bedeutung Individueller Lernf Rderung Als Unterst Tzung Schulischen Lernens
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Author : Yvonne Rechter
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2011
Bedeutung Individueller Lernf Rderung Als Unterst Tzung Schulischen Lernens written by Yvonne Rechter and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Gymnasium Ohne Sitzenbleiben
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Author : Franziska Carl
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-09-08
Gymnasium Ohne Sitzenbleiben written by Franziska Carl and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-08 with Education categories.
Franziska Carl untersucht, wie Lehrpersonen und Schulen nach der Abschaffung des Sitzenbleibens mit leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern umgehen. Der Fokus liegt dabei auf der bundesweit am stärksten nachgefragten Schulform: dem Gymnasium. Ausgehend von einem theoretischen Überblick über Formen des Umgangs mit Heterogenität und individueller Förderung wird ein Einblick in gymnasiale Fördermaßnahmen und damit verbundene Herausforderungen gegeben. Die in die Studie einbezogenen Gymnasien setzen verschiedene Formen der Förderung um, deren Potenzial vor dem Hintergrund theoretischer Überlegungen unterschiedlich bewertet werden muss. Deutlich wird, dass die individuelle Förderung leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler eine gesamtschulische Aufgabe darstellt, die ein Abstimmen über Förderverständnis und -maßnahmen sowie ein Förderkonzept der gesamten Schule voraussetzt.
Handlexikon Der Behindertenp Dagogik
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Author : Markus Dederich
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-03-09
Handlexikon Der Behindertenp Dagogik written by Markus Dederich and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-09 with Education categories.
Das Handlexikon der Behindertenpädagogik in Schlüsselbegriffen steht als Nachschlagewerk zwischen kürzer gefasstem lexikalischem Wörterbuch und einem mehrbändigen Handbuch. Es soll in erster Linie eine handliche Informationsquelle für das Studium und die Berufspraxis im Sinne einer Einführung in die wissenschaftlichen Aufgabengebiete und Handlungsfelder im Sinne ausgewählter zentraler Begriffe sein. Bei der Auswahl dieser Begriffe stand zunächst die erziehungswissenschaftliche Einbindung der behindertenpädagogischen Grundbegriffe im Mittelpunkt, um die Behindertenpädagogik damit als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft auszuweisen. Die Gliederung der Schwerpunkte der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung folgt dann dem Duktus der Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur sonderpädagogischen Förderung, wonach diese Schwerpunkte nicht Personenkreise nach Arten von Behinderungen unterteilen, sondern Bereiche von Beeinträchtigungen der Erziehung und Bildung und damit spezifische Ansatzpunkte pädagogischer Förderung darstellen. Die Handlungsfelder wiederum folgen einer Perspektive auf den Lebenslauf als Ganzes und auf unterschiedliche Lebensbereiche vor dem Hintergrund ihrer pädagogischen Relevanz. Der Anspruch des Bandes, so etwas wie eine Quintessenz behindertenpädagogische Theoriebildung zu praktischen Zwecken zusammenzufassen, war nur über vielfältige und multidisziplinäre Zugangswege zu erreichen. Die Mitarbeit von 80 Autorinnen und Autoren sichert Heterogenität der wissenschaftlichen Denkweisen; widersprechende Gesichtspunkte in den Artikeln sind eine Bereicherung des Diskurses.
The Iea Classroom Environment Study
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Author : Louise Anderson
language : en
Publisher: Elsevier
Release Date : 2013-10-22
The Iea Classroom Environment Study written by Louise Anderson and has been published by Elsevier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-22 with Education categories.
This book reports the design, execution, and results of a cross-national study of classrooms in eight countries. Students were administered tests and completed questionnaires at the beginning and the end of the study. Teachers also completed questionnaires. Classrooms were visited by trained observers on the average of eight times during the study. The data were analyzed in a variety of ways: simple summaries, sequential analyses, and multivariate analyses. The results of these analyses are presented and discussed. Conclusions based on these findings as well as recommendations for further research are presented.