Os Renomados Aspectos Da Educa O No Brasil
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Os Renomados Aspectos Da Educa O No Brasil
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Author : Gerson Carlos Tiburcio- Organizador
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-09-16
Os Renomados Aspectos Da Educa O No Brasil written by Gerson Carlos Tiburcio- Organizador and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-16 with Political Science categories.
Ao longo das últimas décadas a complexa questão da indisciplina escolar vem se tornando um tema na educação frequentemente apontado como grave por trazer prejuízos e desgastes a todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem. Ensinar não é uma tarefa fácil assim como educar, mas não se pode ensinar e nem educar sem estabelecer limites claros, construindo democraticamente o que é permitido dentro do espaço escolar. Se os dados têm mostrado que a indisciplina é um fator que prejudica o ensino na sala de aula, de acordo com muitos estudiosos, é necessário identificar os fatores que contribuem para a indisciplina na escola para que o professor busque esforços e competências a fim de construir um espaço motivador e participativo tanto para os alunos como para todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem. O objetivo do presente estudo foi de realizar uma análise das concepções de professores do ensino básico sobre a indisciplina, visões estas que muitas vezes se contradizem, ocasionando assim, diversas distorções e conflitos desgastantes no contexto escolar. Com o intuito de refletir sobre a questão da indisciplina no espaço escolar, optou-se neste trabalho pela pesquisa bibliográfica buscando levantar nos estudos já desenvolvido a visão sobre a questão da indisciplina também foi realizada uma pesquisa de campo com intuito de pesquisar junto aos professores sobre suas concepções a respeito da indisciplina em sala de aula.
Forma O Continuada De Professores Nas Pol Ticas Educacionais No Brasil Do S Culo Xxi
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Author : Severino Vilar de Albuquerque
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-11-23
Forma O Continuada De Professores Nas Pol Ticas Educacionais No Brasil Do S Culo Xxi written by Severino Vilar de Albuquerque and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-23 with Education categories.
O livro Formação continuada de professores nas políticas educacionais no Brasil do século XXI traz à baila uma análise das ações governamentais voltadas para a melhoria da qualidade da educação no âmbito do planejamento e da gestão da educação pública. O olhar dialético adotado descortina os cenários da formação de professores, no Brasil, marcados por importantes movimentos, por um lado, em defesa da escola pública e, por outro, com objetivos de adequar as políticas educacionais e a formação de professores à reestruturação produtiva, imprimindo à educação o papel de elemento facilitador dos processos de acumulação capitalista. Em seu fulcro, a obra analisa a imp lantação das ações de formação continuada de professores em sistemas públicos municipais de ensino a partir de 2007, período que marca significativas mudanças nas políticas públicas educacionais, fortemente marcadas pelo discurso, reconfigurado, da qualidade da educação básica pública no Brasil. A preocupação deste estudo é apresentar o contexto que impulsionou as reformas que vêm se desenhando a partir da promulgação da atual LDBEN, sem prescindir de momentos históricos anteriores, e como tais reformas têm contribuído para a adoção de políticas públicas voltadas para a formação docente e para a melhoria da qualidade da educação. Como foco do trabalho, escolhi o PAR (Plano de Ações Articuladas) porque representa o atual instrumento do planejamento dos sistemas públicos de ensino, tendo na formação continuada de professores uma das suas principais prioridades. A análise destaca que a formação de professores tem ganhado, historicamente, importância estratégica para a realização das reformas que se expressam pela melhoria da qualidade da educação básica, mas que escondem o caráter eminentemente ideológico, cuja estratégia está relacionada à crise estrutural do capitalismo, que precisa criar novos meios para operar as contradições do sistema, conferindo à educação e à formação de professores importância decisiva para o crescimento econômico. A obra faz, pois, um convite a refletir sobre as políticas educacionais em curso no Brasil, neste significativo momento histórico em que a formação de professores, no âmbi to das políticas públicas educacionais, é considerada impulsionadora para a elevação dos indicadores de qualidade da educação básica pública do país.
A Concretiza O Do Direito Educa O B Sica De Qualidade Nas Escolas P Blicas Brasileiras
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Author : Terciana Cavalcanti Soares Reis
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-08-19
A Concretiza O Do Direito Educa O B Sica De Qualidade Nas Escolas P Blicas Brasileiras written by Terciana Cavalcanti Soares Reis and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-19 with Education categories.
O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os direitos humanos, fundamentais e sociais, as características da Educação com seus conceitos e abordagem histórica, bem como os princípios que norteiam a educação básica no Brasil, perpassando pelas normas infraconstitucionais e constitucionais que estabelecem as regras do ensino na fase escolar. Refere-se, ainda, o estudo à obrigação do Estado em promover o direito social à educação básica, ressaltando a necessidade da efetivação de políticas públicas continuadas e alocação de recursos necessários para tanto. Discute-se, por fim, a problemática da concretização do direito à educação, enfatizando a escassez dos recursos na aplicação dos direitos fundamentais, o entendimento do mínimo existencial que promove a dignidade humana e, a reserva do possível defendida pelo Estado. Para essa finalidade, é utilizado o método de abordagem bibliográfico e documental, com livros e revistas direcionados ao estudo do direito fundamental social à educação básica na esfera constitucional, filosófica, social e educacional, bem como amostragem estatística da situação atual de aprendizagem em face da questão socioeconômica dos alunos e institucional das escolas públicas no país. Busca-se, com a presente pesquisa, demonstrar a importância do direito à educação como um direito humano fundamental social de modo amplo e globalizado, discutindo as problemáticas desse tema no Brasil e também demonstrando o dever do Estado em promover a educação básica de qualidade nas escolas públicas, através de políticas públicas continuadas em todas as esferas do ensino básico. Dessa maneira, proporcionam-se possibilidades iguais de inclusão da pessoa humana no mercado de trabalho para prover o seu sustento, emitir opiniões em prol de uma sociedade mais igualitária, participar das decisões político-sociais e do desenvolvimento econômico do país.
Educa O Brasileira
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Author : Dermeval Saviani
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2018-09-01
Educa O Brasileira written by Dermeval Saviani and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-01 with Education categories.
Como é possível ao homem sistematizar? Em que consiste a atividade sistematizadora? O que significa sistema educacional? E estrutura educacional? Pode-se dizer que existe sistema educacional no Brasil? Eis algumas perguntas de crucial importância para a educação cujas respostas o leitor pode encontrar no presente livro. Tratando do conceito de sistema na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, esta obra forma, com Política e educação no Brasil, com A nova lei da educação (LDB) e com Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educação, um conjunto imprescindível à compreensão global da ordenação jurídico-política da educação brasileira contemporânea. Dado o seu caráter interdisciplinar, este livro, a exemplo do que ocorreu quando das edições anteriores, continuará sendo útil ao magistério das diferentes disciplinas pedagógicas com destaque para filosofia da educação, estrutura e funcionamento do ensino e introdução à educação.
Pol Tica Educacional Em Retalhos
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Author : Nathanael da Cruz e Silva Neto
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2021-10-15
Pol Tica Educacional Em Retalhos written by Nathanael da Cruz e Silva Neto and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-15 with Education categories.
Este livro é resultado de importante estudo realizado por Nathanael da Cruz e Silva Neto sobre o papel da CAPES nas políticas contemporâneas de formação de professores da Educação Básica. Por meio de análise histórica, com aporte de ampla pesquisa bibliográfica e documental, o autor debruça-se sobre as políticas levadas a cabo por essa importante instituição pública, criada em 1951, e vinculada ao Ministério da Educação. Tradicionalmente voltada a questões de desenvolvimento, regulação e avaliação da pós-graduação, o texto situa e contextualiza, para o leitor, o momento exato em que a CAPES é deslocada, também, para o epicentro da política nacional de formação de professores, ocupando um papel de destaque no campo da formulação e execução das políticas públicas de formação docente. Desse modo, no contexto do arranjo federativo brasileiro e do regime de colaboração, instituído pela Constituição Federal de 1988 e pela LDBEN/1996, a “Nova CAPES” é elevada à condição de importante agente na coordenação das políticas nacionais de formação inicial e continuada de nossos professores. As fragilidades e focalização das políticas, aponta o estudo, são ainda o grande desafio para o avanço dos programas e das metas de formação docente. Por fim, este livro é um convite irrecusável para aqueles que almejam conhecer, com riqueza de detalhes, marcos importantes da história da educação e da política educacional brasileira.
A Avalia O Educacional No Brasil
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Author : Rita de Cássia Turmann Tuchinski
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2024-02-01
A Avalia O Educacional No Brasil written by Rita de Cássia Turmann Tuchinski and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-01 with Education categories.
A obra contempla os temas avaliação, educação e sociedade, sob um olhar criterioso, pesquisador e observador, trazendo as principais definições e desdobramentos da avaliação na educação e na sociedade, com foco no contexto brasileiro, e as múltiplas facetas ligadas ao ato de avaliar, principalmente no espaço escolar.
Pol Ticas E Organiza O Da Educa O No Brasil
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Author : Caio Augusto Carvalho Alves
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2021-05-18
Pol Ticas E Organiza O Da Educa O No Brasil written by Caio Augusto Carvalho Alves and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-18 with Education categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Políticas e organização da educação no Brasil aborda os principais conceitos e dinâmicas que envolvem as políticas educacionais no Brasil, iniciando pela história das primeiras politicas até a configuração atual que condiciona os nossos sistemas de ensino. De forma contextualizada e conectada com temas emergentes, dinâmicas complexas são trabalhadas de forma leve, com ênfase na leitura das ideologias que circundam as políticas educacionais, fugindo da memorização e listagem de artigos que por anos caracterizou o ensino dessa matéria. O objetivo é levar o leitor a perceber a política educacional em seu cotidiano, proporcionando um entendimento sobre o contexto atual e preparando sua percepção para mudanças futuras.
Fatores Determinantes No Desempenho Dos Estudantes Do Ensino Fundamental Na Prova Brasil
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Author : Maria José Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-11-26
Fatores Determinantes No Desempenho Dos Estudantes Do Ensino Fundamental Na Prova Brasil written by Maria José Pereira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-26 with Education categories.
O livro intitulado Fatores determinantes no desempenho dos estudantes do ensino fundamental na Prova Brasil aborda a institucionalização da Prova Brasil no contexto das públicas em educação. Destaca, ainda, o ensino da Língua Portuguesa e sua implicação no desenvolvimento da linguagem e do pensamento dos estudantes, na perspectiva da teoria histórico-cultural; mostra a ação pedagógica dos professores, bem como o desempenho dos estudantes paranaenses na Prova Brasil, a realidade das escolas e a formação dos professores e da equipe pedagógica. Os dados coletados foram analisados na perspectiva da teoria histórico-cultural, que defende um ensino planejado intencionalmente para que a aprendizagem e o desenvolvimento das funções psíquicas superiores ocorram. A obra sugere que a escola deve preocupar-se em organizar sua ação pedagógica de modo a levar os estudantes a aprenderem a sentir, pensar, avaliar e agir, ou seja, a assimilar elementos que constituem a humanidade produzida histórica e coletivamente pelos homens. Ela deve cumprir sua função de ensinar e não há necessidade de ficar se preparando para a avaliação. é, no entanto, imprescindível conhecer o nível e a qualidade dos conhecimentos dos estudantes para poder planejar as e as ações educacionais. Assim, alerta-se para a importância de maior divulgação e trabalho sobre a Prova Brasil no contexto escolar e o máximo de cuidados na sua aplicação. Além disso, frente à política nacional de educação inclusiva, a avaliação deve ser pensada e planejada para os estudantes, inclusive para aqueles oriundos dos diferentes segmentos étnico-culturais ou com características diferenciadas da maioria da população. Portanto a leitura deste livro é indicada para todos os envolvidos no processo educacional, sejam eles gestores das educacionais, organizadores das avaliações em larga escala, gestores de escolas, professores ou acadêmicos das licenciaturas.
O Discurso Sobre A Forma O Do Professor Da Educa O B Sica No Brasil No S Culo Xx
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Author : Iara Augusta da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-03-16
O Discurso Sobre A Forma O Do Professor Da Educa O B Sica No Brasil No S Culo Xx written by Iara Augusta da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-16 with Education categories.
Este livro aborda a formação do professor a partir de uma perspectiva histórica, procurando explicar a necessidade do Estado brasileiro em operacionalizar políticas públicas de educação, à luz da organização da sociedade capitalista nos tempos atuais. A despeito do papel fundamental desempenhado pela educação no processo de humanização do homem, é preciso não esquecer que a sua realização plena, como de qualquer outra atividade humana, depende da conjugação de outros fatores emanados da organização social de uma determinada época histórica. Com esse pressuposto, o livro apresenta uma análise diferenciada a respeito do discurso que permeia os programas do Governo Federal e a produção acadêmica sobre a formação docente na década de 1990. Ao discutir a qualificação profissional do professor, assunto tão debatido nos bancos universitários, a maior preocupação da investigação foi compreender o que esse discurso representa no contexto concreto das questões educacionais contemporâneas. A análise dos documentos e a leitura de textos clássicos (da educação, da filosofia, da economia, da literatura) revelam que o discurso da qualificação profissional tem conteúdo e forma definidos. Ele expressa uma determinada visão do mundo e um modo particular de conceber a educação. Na promoção do discurso sobre qualificação profissional, há uma linha que articula os diferentes níveis da ação governamental. As ações determinadas pelos Organismos Internacionais (Unesco, Unicef, Banco Mundial) desdobram-se em políticas e planos nacionais de educação; estes, por sua vez, vão dar a direção às políticas estaduais e municipais. O discurso oficial considera a qualificação do professor como algo necessário. Mesmo diante da ineficácia de muitos programas e planos postos em execução pelo Estado na modernidade, os governos continuam investindo somas cada vez mais significativas dos recursos públicos destinados ao financiamento do setor educacional, com novos e mais sofisticados projetos de qualificação profissional (continuada, em serviço, permanente). Assim, o livro apresenta um minucioso estudo com o propósito de demonstrar a inconsistência do discurso oficial. Mesmo estando aplicado ao trabalho do professor da escola pública moderna, o discurso passa ao largo da organização do trabalho didático no seu movimento histórico.
Pol Tica E Educa O No Brasil
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Author : Dermeval Saviani
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-11-09
Pol Tica E Educa O No Brasil written by Dermeval Saviani and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-09 with Education categories.
Este livro trata do significado político do papel desempenhado pelo Parlamento na elaboração das leis educacionais. Essa compreensão da função do Congresso Nacional na legislação do ensino abre uma perspectiva inédita para os estudos de política educacional porque torna possível articular internamente as propostas educativas com as suas determinações políticas mais amplas. Dessa forma, superam-se tanto os estudos de política educacional que privilegiam a análise da legislação nos aspectos administrativos e pedagógicos como aqueles que privilegiam o plano sociopolítico, servindo-se dos textos legislativos apenas como ilustrações das tendências políticas gerais. A relevância e atualidade desta obra resultam evidentes: esclarecendo o sentido político dos princípios e normas legais que definem a organização do ensino, ela contribui, de forma decisiva, para a coerência teórica e a eficácia prática do trabalho educativo.