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P Dagogik Und Gewalt


P Dagogik Und Gewalt
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P Dagogik Und Gewalt


P Dagogik Und Gewalt
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Author : Werner Helsper
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-01

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Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht


Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht
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Author : Petra Heissenberger
language : de
Publisher: Peter Lang Publishing
Release Date : 1997-01-01

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Sexualisierte Gewalt Macht Und P Dagogik


Sexualisierte Gewalt Macht Und P Dagogik
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Author : Werner Thole
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2012-08-09

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Gewalt und Missachtung stellen für die Pädagogik seit Jahrzehnten Phänomene dar, denen eine besondere Aufmerksamkeit und Sensibilität zukommt. Umso verunsichernder war zu Beginn des Jahres 2010 für die Erziehungswissenschaft die Konfrontation mit dem Bekanntwerden von sexuellen Übergriffen auf Kinder und Jugendliche in pädagogischen Einrichtungen. In diesem Band wird aus unterschiedlichen Perspektiven das Verhältnis von sexualisierter Gewalt und Macht in institutionellen Arrangements der Pädagogik reflektiert und es werden sowohl historische als auch theoretische Fragen des Verhältnisses von Pädagogik und sexualisierter Gewalt diskutiert. Darüber hinaus werden aktuelle empirische Befunde kommentierend referiert und es wird der Frage nachgegangen, wie pädagogisches Handeln mit Macht und Sexualität verwoben ist. Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, auf deren Tagung der Band zurückgeht, leistet damit einen Beitrag zur Initiierung einer umfassenden Analyse und Diskussion sexualisierter Gewaltpraxen in pädagogischen Kontexten. Eine Publikation der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)



Gewalt In Der Schule


Gewalt In Der Schule
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1997

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Macht Und Gewalt In Der P Dagogik Eine Ann Herung An Die Problematik Der Legitimation Von Gewalt


Macht Und Gewalt In Der P Dagogik Eine Ann Herung An Die Problematik Der Legitimation Von Gewalt
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Author : Julia Titze
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-07-03

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit thematisiert das Machtproblem in der Sozialen Arbeit und wurde 2019 im Rahmen des Seminars "Anspruch Allgemeiner Pädagogik" eingereicht. Im Rahmen des Seminars wurde sich unter anderem mit der Literatur Dietrich Benners "Allgemeine Pädagogik" auseinandergesetzt. Im Rahmen dieser Hausarbeit möchte ich die Thematik pädagogischer Gewalt und Macht aufgreifen und mich neben einer Begriffsdefinition mit dem historischen Kontext und Wandel der Einstellung auseinandersetzen. Auf Grund des gesetzten Rahmens ist es leider nicht möglich das Thema in seiner Gänze aufzugreifen, jedoch in seinen Grundzügen und so eine Annäherung an die Thematik zu schaffen.



Gewalt Als P Dagogisches Zuchtmittel Inwiefern Beeinflusst Gewalt Die P Dagogik Und Weshalb Ist Sie Nicht Wegzudenken


Gewalt Als P Dagogisches Zuchtmittel Inwiefern Beeinflusst Gewalt Die P Dagogik Und Weshalb Ist Sie Nicht Wegzudenken
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-08-09

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit dem Thema der psychischen und physischen Gewalt als pädagogisches Zuchtmittel. Neben Begriffsdefinitionen und Erläuterungen verschiedener Gewalt- und Aggressionstheorien, gibt diese Arbeit einen umfangreichen Überblick und Vergleich über die Nutzung und Veränderung von Gewalt als ebendieses Zuchtmittel vom 18. bis zum 21. Jahrhundert und hat zum Ziel die Frage, ob diese Art zur Erziehung notwendig ist, beantworten zu können. Die Arbeit betrachtet weiterhin sowohl die Gewaltnutzung von Seiten der Erziehenden als auch von Seiten der Lernenden beziehungsweise des Kindes, wobei aufkommende Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausgearbeitet werden. Dabei stützen sich die Aussagen vor allem auf die Ausführungen und Studien Hafenegers in seinen Verschriftlichungen „Beschimpfen, bloßstellen, erniedrigen – Beschämung in der Pädagogik“ und „Strafen, prügeln, missbrauchen – Gewalt in der Pädagogik“.



Umgang Mit Konflikten Und Gewalt An Der Schnittstelle Zwischen Psychologie P Dagogik Und Sozialer Arbeit


Umgang Mit Konflikten Und Gewalt An Der Schnittstelle Zwischen Psychologie P Dagogik Und Sozialer Arbeit
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Author : Sibylle Friedrich
language : de
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2009

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Der Umgang mit Konflikten und Gewalt ist ein Thema, das in den letzten Jahren zunehmend in den Blick von Medien und Ãffentlichkeit gerückt ist und somit gesellschaftlich brisant erscheint. Gerade deshalb scheint es erforderlich, auf Seiten professioneller Psycholog(inn)en, Pädagog(inn)en und Sozialpädagog(inn)en den Blick zu schärfen für tatsächliche Probleme, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten, aber eben auch für problematische Etikettierungen, Pathologisierungen und Dramatisierungen.Dieser Sammelband enthält Beiträge der Referent(inn)en der 2. Sommer-Uni 2008 der Universität Hamburg an der Schnittstelle zwischen Psychologie, Pädagogik und Sozialer Arbeit, die einen professionellen Umgang mit Konflikten und Gewalt aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten.



Kindheit Gewalt P Dagogik


Kindheit Gewalt P Dagogik
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Author : Imbke Behnken
language : de
Publisher:
Release Date : 1997

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Gewaltfrei Durch Erziehung


Gewaltfrei Durch Erziehung
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Author : Rüdiger Posth
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2016

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Erziehung und Gewalt sind grundsätzliche Bestandteile des menschlichen Lebens. Doch welche Verbindung gibt es zwischen ihnen? Und lässt sich Gewalt durch Erziehung verhindern? Die Frage ist von großem Interesse, denn selbst dort, wo auf der Welt Überfluss herrscht, wo demokratische Rechte verwirklicht sind und wo es Ordnungssysteme gibt, die über den Frieden in der Gesellschaft wachen, selbst da ist Gewalt ein scheinbar nicht auszumerzender Teil des Lebensalltags. Mit neuen Überlegungen und Schlussfolgerungen zu Gewalt und Gewaltlosigkeit im Hinblick auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beschäftigt sich Rüdiger Posth in diesem Buch. Er korrigiert dabei den Fokus von alleinigen gesellschaftlichen und allgemein sozialen Ursachen und richtet ihn auf die individuelle, menschliche Veranlagung zu Aggression und Gewaltfähigkeit. Dazu untersucht er das Verhältnis zwischen Erbanlage (Genetik) und Umgebungseinfluss (Epigenetik) als etwa gleichstarke Ursachen und setzt Temperamentsfaktoren und Charakteranlagen zu ungünstigen familiären Lebensbedingungen in Beziehung. Neben der Aggression wird das Machtbedürfnis des Menschen als die andere Quelle von Gewalt herausgestellt. Die Gegenkraft zur Gewalt bildet in der Sozialisierung des Menschen das Bindungsprinzip, welches der Autor als einen entscheidenden Schlüssel zur Eindämmung von Aggression unter Menschen wertet. Bindung fördert die Fähigkeit zur Empathie, erleichtert den geistigen Perspektivwechsel und führt zur Ausbildung von Gewissen und Vernunft. Eine Erziehung ohne Gewalt ist hierfür grundsätzliche Voraussetzung. Reiche Kenntnisse in der psychosozialen Entwicklung des Kindes und ein tiefer Einblick in die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen machen das Buch zu einem fundierten Kompendium der Kindererziehung, von dem neben Fachleuten auch Eltern profitieren werden. Rüdiger Posth (1951-2014), verheiratet und Vater von vier Kindern, studierte Medizin an der Universität Düsseldorf. Seine Dissertation legte er im Fach Neuropathologie vor. 1988 hat er sich als Kinderarzt in Bergisch Gladbach niedergelassen. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit lag von Anfang an auf der Kinderpsychologie. Seit dem Jahr 2002 arbeitete er als Experte für Entwicklungsneurologie und -psychologie in einem großen Elternberatungsforum im Internet. Im Jahr 2006 erwarb er die Zusatzqualifikation Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut.



Strafen Pr Geln Missbrauchen


Strafen Pr Geln Missbrauchen
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Author : Benno Hafeneger
language : de
Publisher: Brandes & Apsel Verlag
Release Date : 2012-07-01

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Sexuelle, psychische und körperliche Gewalt, die von Erwachsenen in pädagogischen Einrichtungen ausgeht, war in Deutschland ein Tabuthema. Erst mit der Berichterstattung über die Skandale in katholischen Internaten, in Reformschulen, in Jugendchören, bei Freizeiten und erneut über die Heimerziehung gerät auch die professionelle Pädagogik in den Fokus der Öffentlichkeit. Der Marburger Jugendforscher Benno Hafeneger plädiert dafür, sich systematisch mit Gewalt als tradiertem Erziehungsmittel auseinanderzusetzen. Seine differenzierte Studie entlarvt die kultur- und erziehungshistorischen Ideologien einer Pädagogik, die züchtigt, straft und sexuell misshandelt. Vor diesem Hintergrund lassen sich vielfältige Einsichten und Erkenntnisse für die aktuelle Gewalt- und "Missbrauchs"-Debatte gewinnen. Das Buch regt dazu an, auch aus dieser Perspektive über Konsequenzen nachzudenken und Forderungen für strukturelle Veränderungen zu profilieren.