Plurilinguismes Et Enseignement
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Plurilinguismes Et Enseignement
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Author : Pierre Martinez
language : en
Publisher:
Release Date : 2008
Plurilinguismes Et Enseignement written by Pierre Martinez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Language and education categories.
Histoires de vie, mutations sociales et culturelles, politiques linguistiques et didactique des langues. L'identité d'un individu plurilingue est le résultat d'une construction complexe et des processus variés y sont à l'oeuvre, dont les enseignants et le grand public doivent être informés. On donne à voir ici, sous une forme accessible, une sélection de recherches émanant de différentes équipes réunies en 2007 à Paris, équipes au travail en Europe, en Afrique, dans les Amériques ou encore l'Océan indien. Elles permettront au lecteur de conduire sa réflexion personnelle à partir des savoirs les plus actuels et avec des éclairages disciplinaires variés, qui peuvent contribuer à une meilleure prise en charge de l'action, notamment à travers l'éducation
Du Plurilinguisme L Cole
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Author : Lambert-Félix Prudent
language : fr
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2005
Du Plurilinguisme L Cole written by Lambert-Félix Prudent and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan indien, des Antilles, de la Guyane, de l'Europe et de l'Amérique, sur la nécessité d'admettre le plurilinguisme à l'école et de le transformer en facteur de réussite scolaire. Étudie les politiques linguistiques et les démarches éducatives requises par les situations de plurilinguisme
Plurilinguismes Et Cole
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Author : Danièle Moore
language : fr
Publisher: Editions Didier
Release Date : 2006
Plurilinguismes Et Cole written by Danièle Moore and has been published by Editions Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education, Bilingual categories.
Avec près de 8000 langues parlées aujourd'hui dans le monde, pour quelque 200 pays, dont le quart seulement reconnaît un statut officiel à plus d'une langue, les contacts de langues sont multiples, fréquents et fortement diversifiés. Ils mettent en présence des langues ou des variétés de langues, parlées et écrites, territoriales et déterritorialisées, ancestrales, étrangères, aux statuts et prestiges inégaux et aux portées communicatives différentes. Comment l'école, lieu privilégié de la rencontre des langues et des cultures des élèves, gère-t-elle cette diversité ? Comment peut-elle accueillir, faire découvrir et développer le plurilinguisme pour tous et dans différentes situations ? L'ouvrage retrace et interroge les fondements théoriques et l'évolution des courants de recherche centrés sur l'étude des bi/plurilinguismes et de la diversité linguistique, afin de mettre en perspectives les tendances actuelles de la pratique éducative en milieu plurilingue. Construit sur l'observation et l'analyse du terrain, il explore les contacts de langues, la transmission des langues et le développement des plurilinguismes, en famille et à l'école, d'un point de vue à la fois (socio)linguistique et didactique. L'auteur y pose les jalons d'une didactique de la pluralité, en interrogeant les moyens à disposition pour gérer la diversité et la construire comme un atout d'apprentissage et un objectif éducatif.
L Enseignement Du Fran Ais L Heure Du Plurilinguisme
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Author : de Pietro Jean-François
language : en
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2014-09-25
L Enseignement Du Fran Ais L Heure Du Plurilinguisme written by de Pietro Jean-François and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-25 with Education categories.
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Enseignement Des Langues Et Construction Europ Enne
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Author : Bruno Maurer
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2011
Enseignement Des Langues Et Construction Europ Enne written by Bruno Maurer and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Language policy categories.
A la fin des années quatre-vingt-dix, le Cadre européen commun de référence proposait à l'enseignement des langues deux perspectives : perspective actionnelle et didactique du plurilinguisme. Dix ans après, on dispose d'assez d'éléments pour dresser un bilan critique de l'évolution de l'enseignement des langues sous l'influence du Conseil de l'Europe. Le premier constat est que didactique du plurilinguisme et didactique des langues ne sont pas synonymes et pourraient même être antinomiques. Avec l'éducation plurilingue et interculturelle, il ne s'agit plus en réalité d'enseigner les langues, mais de construire de toutes pièces l'identité du futur citoyen européen. Dans le même temps, le rôle de l'institution scolaire dans l'enseignement des langues et la professionnalité d'enseignant de langue sont profondément remis en question. Pourquoi l'Europe s'intéresse-t-elle tellement à l'enseignement des langues? Au service de quel projet politique celui-ci est-il enrôlé? Si la critique se fait politique, c'est parce que l'enseignement des langues est aujourd'hui partie prenante d'un projet politique dont chercheurs et enseignants ignorent largement les enjeux ... alors qu'ils sont invités à le développer et à le mettre en oeuvre. (archivescontemporaines.com).
Langues En Contact Langues En Contraste
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Author : Stéphane Borel
language : fr
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 2012
Langues En Contact Langues En Contraste written by Stéphane Borel and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Contrastive linguistics categories.
Contenu : Bi-/plurilinguisme - Didactique du plurilinguisme - Acquisition et interaction en L2 - Enseignement et apprentissage - Typologie des langues - Communication exolingue
Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires
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Author : Joël Thibeault
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2020-11-18
Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires written by Joël Thibeault and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-18 with Education categories.
À partir d’ancrages qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l’éducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contexte de minorité linguistique. Au fil des chapitres, les auteurs mettent en évidence la nécessité d’un enseignement du français qui soit signifiant et qui, en ce sens, soit pensé en fonction des caractéristiques qui sont propres aux populations scolaires qui évoluent dans les contextes francophones minoritaires du Canada. Dans cet ouvrage privilégiant une approche humaniste, les auteurs posent les jalons d’une didactique du français qui, afin de permettre aux apprenants de s’approprier les normes scolaires qui favoriseront leur épanouissement en société, s’inspire de leur réalité, de leurs trajectoires, de leurs histoires, de leurs forces et des défis qu’ils rencontrent. Publié en français.
La Didactique Du Plurilinguisme Et L Enseignement Du Fle
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Author : Lena Binder
language : fr
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-08
La Didactique Du Plurilinguisme Et L Enseignement Du Fle written by Lena Binder and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-08 with Multilingualism categories.
Seminar paper de l'ann e 2008 dans le domaine Didactique - Fran ais - P dagogie, Linguistique, note: 1,0, Universit t zu K ln (Romanisches Seminar), cours: Franz sisch Fachdidaktik, langue: Fran ais, r sum Depuis quelques ann es il y a dans l'enseignement des langues en Europe un changement qui ouvre le chemin au plurilinguisme. L'Union Europ ene en tant que p le-m le des langues et des cultures recommande qu'autant de citoyens que possible apprennent au moins deux langues trang res europ ennes vivantes . Depuis les didacticiens europ ens ont pour but de cr er des m thodes d'apprentissage efficaces afin de ma triser plusieurs langues trang res. La m thode directe qui d terminait pendant le si cle dernier l'enseignement des langues l' cole - cette m thode tait bas e sur l'id e d'un strict unilinguisme - est peu peu remplac e par de nouveaux concepts de didactique favorisant le plurilinguisme. Or, il ne s'agit pas d'envisager une comp tence maximale en tel ou tel idiome, mais cr er - en plus - une comp tence fondamentale d'apprentissage en mati re de langues trang res en g n ral. Dans ce travail je vais pr senter l'importance actuelle et les perspectives de la didactique du plurilinguisme la base de textes scientifiques dont la plupart date des derni res cinq ans. Je vais mettre l'accent en particulier sur l'enseignement du fran ais langue trang re (dor navant FLE) et son r le dans le contexte d'une didactique du plurilinguisme. Puis le deuxi me chapitre de ce travail pr sentera les id es de la didactique susmentionn e. Dans les chapitres 3 et 4 on verra que l'intercompr hension occupe une place primordiale dans l'enseignement plurilingue et que le r le de la langue fran aise est dans ce contexte tr s particulier. Le chapitre 5 analysera l'importance actuelle de la didactique du plurilinguisme dans les cours de FLE comportant des nouvelles impulsions, des perspectives, mais aussi des critiques et dangers.
Approches Didactiques Du Bi Plurilinguisme En Afrique
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Author : ELAN Afrique
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2015-01-15
Approches Didactiques Du Bi Plurilinguisme En Afrique written by ELAN Afrique and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-15 with Social Science categories.
Après des expérimentations d’une scolarisation bilingue en Afrique dès les années 80, rarement évaluées dans leurs fondements et leur rendement, et restées marginalisées dans les systèmes éducatifs nationaux, l’Initiative « Ecole et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) constitue une seconde chance pour développer une éducation primaire bilingue, en proposant une réponse scientifique et didactique à ces préoccupations. Elle est aussi un symbole, en offrant un modèle et une approche fondés sur une co-construction et un partage de valeurs et de mise au point des procédures. Le Comité Scientifique International (CSI) de l’Initiative ELAN-Afrique se propose de renouveler la réflexion sur les approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique avec pour objectif majeur d’apprendre en langues nationales et en français pour réussir à l’école. Cet ouvrage est une première réponse. Les chercheurs impliqués dans la mise en œuvre de l’Initiative ont voulu, à travers cette production d’abord, harmoniser et stabiliser les concepts pédagogiques qui constituent les fondements théoriques de l’approche ELAN. L’ouvrage collectif issu de ce projet est organisé en trois grands volets : - Fondements et principes d’une didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet offre au lecteur un bilan critique approfondi de ses principaux appuis théoriques : langues et sociétés plurilingues ; psycholinguistique de l’acquisition des langues ; analyse contrastive et analyse des erreurs ; pédagogie convergente ; éveil aux langues ; contextualisation didactique ; négociation sociale et sensibilisation. - Domaines de la didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet présente les principaux construits proprement didactiques à mettre en oeuvre : politiques linguistiques et école ; curriculum bi-plurilingue ; terminologie et néologie ; compréhension, production et communication orales ; lecture et production d’écrits ; didactique convergente des grammaires de L1 et de L2 ; formation des enseignants en didactique du bi-pluriinguisme. - Concepts opératoires. Ce dernier volet propose des articles plus brefs de mise au point sur des concepts-clé : bi-plurilinguisme ; compétences culturelles et interculturelles ; alternances de code en classe ; les reformulations en classe bilingue ; langues de scolarisation ; répertoire bi-plurilingue ; transferts linguistiques et transferts d’apprentissage. L’ouvrage offre ainsi un bilan des acquis actuels en didactique du bi-plurilinguisme à partir desquels les mises en œuvre des classes ELAN sont conçues, en ce qui concerne les facteurs en jeu pour la réussite éducative, les conceptions des langues impliquées dans les classes bilingues, les outils didactiques à manier, les locuteurs bi-plurilingues à former. Les auteurs sont des membres du Comité Scientifique International et du vivier d’experts de l’Initiative ELAN-Afrique, émanant de 11 pays dont 9 de l’Afrique subsaharienne, chercheurs universitaires ou parfois responsables éducatifs de haut niveau, tous impliqués dans des actions de mise en œuvre ou de suivi de l’école bilingue de l’Initiative ELAN-Afrique.
Plurilinguisme Et Enseignement Des Langues En Alg Rie
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
Plurilinguisme Et Enseignement Des Langues En Alg Rie written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Education categories.
Partant de l'observation globale du plurilinguisme de la société algérienne, au sein de laquelle le français est très visible, une équipe franco-algérienne de sociolinguistes et de didacticiens a réalisé une étude approfondie sur le rôle du plurilinguisme, et notamment du français, dans l'enseignement/apprentissage de « langues étrangères » (anglais, espagnol, allemand) en Algérie...