Pol Ticas Educacionais Gest O E Financiamento Da Educa O


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Pol Ticas Educacionais Gest O E Financiamento Da Educa O


Pol Ticas Educacionais Gest O E Financiamento Da Educa O
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Author : JANI ALVES DA SILVA MOREIRA
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-06-07

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Esta é a primeira coletânea do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação (GEPEFI), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), que reúne resultados de estudos e pesquisas desenvolvidas pelo Grupo. As temáticas neste livro proporcionam um debate crítico e teoricamente sólido sobre as Políticas Educacionais gestadas na atualidade. Especificamente, o livro aborda sobre o financiamento da Educação Básica; formação e valorização de professores; políticas curriculares nacionais e estaduais; relação público-privada; diversidade e inclusão; ensino domiciliar e a influências dos organismos internacionais no processo de definição das políticas e gestão educacional. Com a leitura dos capítulos contidos nesta obra, almejamos fornecer subsídios teóricos, críticos e históricos, a fim de que tenhamos respostas e avanços significativos rumo à uma compreensão histórica das políticas educacionais e a relação delas com a prática educativa, a gestão e o financiamento da educação brasileira.



Pol Ticas De Financiamento E Gest O Da Educa O B Sica 1990 2010


Pol Ticas De Financiamento E Gest O Da Educa O B Sica 1990 2010
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Author : Jani Alves da Silva Moreira
language : pt-BR
Publisher: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM
Release Date : 2015-01-01

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Análise documental e comparativa das políticas públicas para o financiamento e gestão da educação básica no Brasil e do ensino básico em Portugal no período de 1990 a 2010. As categorias recorrentes nestas políticas foram: Parceria, Otimização de gastos, Responsabilidade Social, Focalização e Equidade. Elenca-se como aproximação e distanciamento: a) diferenças no investimento por meio do PIB e as parcerias público e privado; b) semelhanças nas políticas; e c) ênfase na diminuição da pobreza, focalização e equidade no Brasil em contraposição, a ênfase na qualicação, coesão social, equidade e desenvolvimento econômico em Portugal.



Administra O P Blica E Financiamento Da Educa O


Administra O P Blica E Financiamento Da Educa O
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Author : André Luiz de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Viseu
Release Date : 2023-11-17

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Administração Pública e Financiamento da Educação explora minuciosamente o sistema de gestão pública brasileiro e sua influência direta no financiamento da educação. Neste livro, o autor oferece uma análise aprofundada do intricado caminho percorrido pelo dinheiro arrecadado em impostos e sua aplicação nas escolas públicas municipais. Por meio de uma abordagem acessível e informativa, o autor discute a importância do financiamento adequado para a educação e o impacto que isso tem no desenvolvimento e crescimento do país. O livro explora questões como o custo aluno, a aprovação ou reprovação de contas dos gestores públicos, os resultados das avaliações em larga escala e a análise contábil, todos elementos fundamentais na busca pela qualidade do ensino. Com base em exemplos da realidade municipal, o autor destaca a necessidade de um planejamento administrativo sólido para nortear os gestores públicos no financiamento da educação. Ao desvendar a realidade por trás dos números, ele busca engajar os diversos atores sociais para promover mudanças reais de cidadania e reduzir as desigualdades. A obra, ainda, apresenta uma abordagem detalhada, fundamentada em pesquisas e dados concretos, fornecendo uma visão abrangente da relação entre gestão pública e educação no contexto brasileiro. Com uma linguagem clara e objetiva, o livro convida gestores públicos, educadores e todos os interessados a compreenderem os desafios e as oportunidades para promover um sistema educacional mais equitativo e eficiente.



A Pol Tica De Financiamento Da Educa O B Sica


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Author : Nalú Farenzena
language : pt-BR
Publisher: Ufrgs Editora
Release Date : 2006

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A Gest O Descentralizada Das Pol Ticas P Blicas De Financiamento Da Educa O


A Gest O Descentralizada Das Pol Ticas P Blicas De Financiamento Da Educa O
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Author : Luciana Nazaré de Souza Franck
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-07-06

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Você não conhece o PDDE? O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) está presente em mais de 123 mil escolas em nosso país. O PDDE tem o propósito de contribuir para o provimento das necessidades prioritárias dos estabelecimentos educacionais para a garantia de seu funcionamento e para a promoção de melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica, bem como incentivar a autogestão escolar e o exercício da cidadania com a participação da comunidade no controle social. Este livro engaja em reflexões necessárias e atuais sobre a gestão de recursos nas políticas públicas de financiamento educacionais. Você será desafiado a refletir, além da gestão dos recursos do PDDE, sobre temas como: Accountability, prestação de contas, descentralização, insegurança e medo dos gestores, bem como controle social. No final do livro, você vai encontrar uma proposta de indicador para identificar a gestão com vulnerabilidade na execução dos recursos, bem como uma proposta inovadora de capacitação que adota técnicas da metodologia ativa, que poderá auxiliar na formação dos profissionais que atuam na gestão de recursos e amenizar principalmente o medo que muitos profissionais têm ao executar os recursos públicos. Esta obra é indicada principalmente para gestores responsáveis pela execução do PDDE e demais profissionais que estudam ou trabalham com programas das políticas públicas educacionais.



A Pol Tica De Financiamento Da Educa O No Brasil Uma An Lise Dos Programas Federais A Partir De Morada Nova No Cear


A Pol Tica De Financiamento Da Educa O No Brasil Uma An Lise Dos Programas Federais A Partir De Morada Nova No Cear
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Author : Carmen Laenia Almeida Maia de Freitas
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-07-23

A Pol Tica De Financiamento Da Educa O No Brasil Uma An Lise Dos Programas Federais A Partir De Morada Nova No Cear written by Carmen Laenia Almeida Maia de Freitas and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-23 with Education categories.


O livro A política de financiamento da educação no Brasil: uma análise dos programas federais a partir de Morada Nova no Ceará lança um novo olhar sobre a antiga relação entre economia e educação. A obra destina-se a estudantes, educadores, pesquisadores e estudiosos interessados na temática do financiamento da educação. Durante o texto, o leitor é exposto ao leque de avaliações em larga escala que as escolas do sistema educacional brasileiro estão submetidas; é convidado a compreender as principais características do Taylorismo, do Fordismo e do Toyotismo na organização do trabalho; a conhecer as Teorias do Estado; a diferenciar os modelos de administração burocrático e gerencial; a passear por eventos sobre educação mundo afora; a ocupar-se com os principais programas federais que repassam dinheiro diretamente às unidades escolares e finalmente a analisar as percepções dos atores envolvidos no desenvolvimento das políticas educacionais nos últimos 20 anos no Brasil. O texto utiliza uma abordagem dialética que vai o tempo todo manipulando e relacionando fatos históricos do passado e do presente. Escrito em uma linguagem direta, apresenta ao mesmo tempo um misto de densidade conceitual e originalidade na escrita, fazendo uso de elementos como quadros, gráficos, tabelas e fotos que organizam dados e informações de forma mais clara e didática; enquanto aspectos conceituais são elencados em quadros, acontecimentos históricos são descritos em formato de linhas do tempo. A obra é um convite à reflexão crítica e continuada sobre a crise estrutural do capital, sobre as mudanças no mundo do trabalho, a reestruturação produtiva, o novo trabalho docente, o gerencialismo, a gestão por resultados, a política de responsabilização, o accountability.



Caixa De Pandora


Caixa De Pandora
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Author : Rosemary Roggero
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2022-02-23

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Este é o quarto livro de casos de gestão, organizado a partir de dados colhidos em escolas e analisados pelos estudantes do Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais, agora também com a participação de vários dos docentes do Programa de Gestão e Práticas Educacionais – Progepe – Mestrado Profissional em Educação da Universidade Nove de Julho. O primeiro, publicado em 2015, intitulado Gestão na Educação Básica – casos de Gestão, enfocou a gestão democrática e participativa em diversas escolas de educação básica, desde a educação infantil, passando pelo ensino fundamental I, ensino fundamental II, ensino médio (regular e técnico), bem como a educação de jovens e adultos, em diversos arranjos, sendo públicas e particulares. O segundo volume, Financiamento das escolas de Educação Básica na Gestão Democrática e Participativa, buscou entender como se dava a compreensão e o uso dos recursos públicos para a área, sobretudo aqueles que são recebidos pelas escolas e utilizados por elas, com base nos planos de gestão e nos projetos político-pedagógicos que constroem e executam em acordo com a equipe escolar e com as comunidades, por meio dos conselhos de escola e das associações de pais e mestres, como órgãos desse modelo de gestão. O terceiro volume, Financiamento da Educação Básica e a escola como agência multifuncional na sociedade neoliberal, trouxe análises sobre temas diversos voltados à questão do financiamento, incluindo transparência, terceirização, conveniamento, decisão centralizada dos gastos e investimentos, avaliação externa, projeto político-pedagógico e autonomia dos diretores de escola, considerando que a função da escola vem se alterando, ao longo do tempo, tornando-a, cada vez mais, uma agência multifuncional, que abrange funções ligadas às áreas de assistência social e saúde, entre outras atividades, convertendo a escolarização em acolhimento, em lugar de escolarização como aprendizagem de conteúdos necessários à vida e ao trabalho. Este quarto volume abrange as práticas de gestão educacional e de gestão escolar, no contexto da pandemia de Covid-19, envolvendo temas como a comunicação entre os profissionais da educação entre si e com as comunidades em que atuam, mediados pelos gestores escolares, estes muito dependentes das orientações e normas emanadas do poder público, por meio da gestão educacional – naturalmente, nessa circunstância excepcional, pautadas pelas autoridades sanitárias, que também têm aprendido, no cotidiano, sobre como enfrentar essa doença e suas consequências, num ambiente político muito adverso. O fator da escola como agência multifuncional fica ainda mais evidente em razão da maior visibilidade da desigualdade social e escolar, num contexto de crise econômica com alto índice de desemprego, maior insegurança alimentar e acesso muito limitado a recursos digitais e suas possibilidades de uso. Entretanto, o livro também revela como professores e gestores, principalmente nas escolas, mas também nas secretarias de educação, têm buscado caminhos para a solução dos problemas, em meio a todas as dificuldades e conflitos, medos e angústias.



Gest O Financiamento E Direito Educa O


Gest O Financiamento E Direito Educa O
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Author : Romualdo Portela de Oliveira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

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Gest O Da Educa O


Gest O Da Educa O
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Author : Matos Filho,Hélio Aparecido de
language : pt-BR
Publisher: Cia do eBook
Release Date : 2017-04-27

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Em um momento como este que estamos atravessando, quando, na conjuntura de implantação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, coloca-se pela primeira vez a questão relativa aos sistemas municipais de ensino, resulta extremamente pertinente a questão proposta para discussão neste livro, tendo como escopo a cidade de Morrinhos-GO.



Financiamento Das Escolas De Educa O B Sica Na Gest O Democr Tica E Participativa


Financiamento Das Escolas De Educa O B Sica Na Gest O Democr Tica E Participativa
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Author : Rosemary Roggero
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2019-08-15

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Durante o processo de organização da proposta do mestrado profissional em Educação, da Uninove, em 2011, a equipe organizadora do futuro programa promoveu uma série de encontros com docentes e gestores(as) das redes municipal e estadual da Educação Básica de São Paulo para, com eles(as), decidir o escopo da Área de Concentração dessa nova modalidade de pesquisa na instituição. O propósito de tais reuniões consistiu em mapear, a partir das experiências desses profissionais, em diálogo com os pesquisadores acadêmicos, os principais problemas presentes no cotidiano da vida escolar. Levando-se em conta a miríade de questões emergentes naqueles debates, considerou-se que grande parte das temáticas apresentadas estavam concentradas no âmbito da administração escolar. Por essa razão, decidiu-se que a "gestão da escola" seria um elemento central para esse projeto. Assim, já na sistematização da proposta do novo programa intitulado "Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais" (Progepe), propôs-se, dentre os três eixos estruturantes do curso, a constituição da "Linha de Pesquisa e de Intervenção Gestão Educacional" (Lipiges). De 2012, ano em que o Progepe iniciou suas atividades regulares, para cá, dezenas de trabalhos, dentre os quais, livros, dissertações, artigos, guias de intervenção pedagógica foram produzidos por discentes e docentes dessa linha. Essas pesquisas, bem como as propostas de ações pedagógicas que dela decorrem, têm confirmado, reiteradamente, a primazia da administração nos impactos sobre a qualidade da educação escolar. De fato, a tese de que a gestão é decisiva no processo educativo pode ser constatada empiricamente no próprio cotidiano educacional das redes públicas. Ali percebermos, dentre outros aspectos, que escolas com estruturas e recursos pedagógicas, financeiros e materiais semelhantes acabam, por vezes, tendo desempenhos muito distintos na qualidade educacional que desenvolvem. Em outras palavras, mesmo considerando, no contexto das redes públicas, os diferentes fatores intervenientes que operam contra o sucesso educacional, uma boa equipe gestora é determinante para a eficiência e eficácia do trabalho pedagógico escolar. Os estudos ora publicados no presente livro, Financiamento das escolas de Educação Básica na Gestão Democrática e Participativa, resultam dos trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina "Fundamentos da Gestão Educacional". De uma forma geral, ainda que se trate de pesquisa qualitativa no âmbito de estudos de casos, eles estruturam, por distintos temas e perspectivas, um certo panorama comum da realidade gestora da Educação, particularmente na cidade de São Paulo e sua região metropolitana.