Pratiquer La Diversit Culturelle Dans L Education
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Pratiquer La Diversit Culturelle Dans L Education
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Author : François Audigier
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997
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Les Approches Interculturelles En Ducation Entre Th Orie Et Pratique
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Author : Abdeljalil Akkari
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2019-08-22T00:00:00-04:00
Les Approches Interculturelles En Ducation Entre Th Orie Et Pratique written by Abdeljalil Akkari and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-22T00:00:00-04:00 with Education categories.
Une diversité culturelle croissante caractérise nos sociétés contemporaines façonnées par la mondialisation et les migrations. Cette diversité se reflète forcément dans les systèmes éducatifs et exige l’introduction d’approches interculturelles de l’éducation susceptibles d’améliorer les processus d’apprentissage et la qualité de l’éducation. À partir d’une perspective résolument internationale et comparative, cet ouvrage présente, dans un premier temps, les fondements théoriques et conceptuels de la prise en compte de la diversité culturelle à l’école. Ensuite, il s’attèle à l’analyse des approches interculturelles et des débats qu’elles suscitent dans des pays aussi divers que les États-Unis, le Canada, le Brésil, la Suisse et la France. Pour chaque contexte national, l’ouvrage aborde aussi bien les racines historiques des approches interculturelles que les initiatives concrètes impulsées par les politiques éducatives pour leur opérationnalisation dans les écoles et les classes. Enfin, l’ouvrage expose les discussions entourant le traitement de la diversité linguistique ou religieuse à l’école, la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté mondiale et la place déterminante des enseignants dans les approches interculturelles.
Policies And Practices For Teaching Sociocultural Diversity
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Author : Conseil de l'Europe
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2010-12-01
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Ce quatrième et dernier ouvrage de la série des publications du projet du Conseil de l'Europe «Politiques et pratiques de l'enseignement de la diversité socioculturelle» (2006-2009) décrit des études de cas présentées lors de la conférence finale du projet, organisée à Oslo (Norvège) du 26 au 28 octobre 2009.Ces cas concrets illustrent les conditions de mise en œuvre et d'adaptation aux contextes nationaux du Cadre de compétences pour les enseignants traitant de la diversité, qui constitue l'un des produits finaux du projet. «Connaissances et compréhension», «Communication et relations» et «Ge.
Politiques Et Pratiques De L Enseignement De La Diversit Socioculturelle
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Author : Anne-Lise Arnesen
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2010-01-01
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Améliorer en Europe la gestion de la diversité à l'école commence par l'établissement d'une formation initiale des maîtres. Les futurs enseignants ont besoin d'une formation spécifique en matière de culture démocratique et de cohésion sociale qui, par la réflexion qu'elle suscite, leur permette d'identifier leurs positions personnelles dans des environnements divers, de développer un sens plus clair de leurs identités ethniques et culturelles, et d'examiner leurs attitudes à l'égard des différents groupes.Cet ouvrage fournit une base de travail pour améliorer la prise en compte des besoins des.
La Diversit Ethnoculturelle Dans Le Contexte Scolaire Qu B Cois
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Author : Fasal Kanouté
language : fr
Publisher: Les Presses de l'Université de Montréal
Release Date : 2018-05-18T00:00:00-04:00
La Diversit Ethnoculturelle Dans Le Contexte Scolaire Qu B Cois written by Fasal Kanouté and has been published by Les Presses de l'Université de Montréal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-18T00:00:00-04:00 with Education categories.
La force de cet ouvrage réside dans le souci de traiter des enjeux propres à la diversité ethnoculturelle en conjuguant les points de vue de plusieurs acteurs des milieux scolaire et périscolaire – élèves, étudiants, parents, enseignants, gestionnaires et intervenants communautaires. Il brosse un portrait nuancé de la situation actuelle et ses auteures, spécialistes des questions de diversité, d’équité et d’inclusion, présentent des analyses documentées et solides sur les conditions mises en place pour favoriser l’épanouissement des élèves issus de l’immigration, dans la perspective fondamentale du vivre-ensemble. L’ouvrage met en lumière des aspects importants de ces enjeux : le vécu migratoire des jeunes, leur construction identitaire ; les relations entre les élèves, les enseignants, les parents et les intervenants communautaires, ainsi que les perceptions de chaque groupe d’acteurs ; les approches pour promouvoir la réussite scolaire et consolider le sentiment d’appartenance. Il présente des pistes d’action pour améliorer ou transformer les pratiques, inspirer les politiques et contribuer à la formation de ceux et celles qui travaillent dans les écoles et auprès des familles.
Ducation La Diversit
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Author : Nilima Changkakoti
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2015-07-01
Ducation La Diversit written by Nilima Changkakoti and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-01 with Social Science categories.
Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en oeuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques.
Ducation Et Diversit Socio Culturelle
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1999-05-01
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La première partie est consacrée à l'analyse de politiques scolaires nationales et régionales et aux circonstances sociales et historiques de leur mise en œuvre. Des expériences pédagogiques innovantes réalisées dans divers établissements scolaires y sont décrites. La deuxième partie rapporte des expériences de formation d'enseignants et d'autres professionnels à la communication interculturelle et à la gestion de situations pédagogiques marquées par la diversité socio-culturelle.
L Ducation Interculturelle
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Author : Martine Abdallah-Pretceille
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 1999
L Ducation Interculturelle written by Martine Abdallah-Pretceille and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Cultural pluralism categories.
La question du traitement, par l'école, de l'hétérogénéité culturelle est un enjeu majeur. Il convient d'apprendre à penser la diversité culturelle dans la tension universalité/singularité. L'auteur fait le point des apports théoriques et des acquis de l'expérience.
Le D Veloppement D Institutions Inclusives En Contexte De Diversit
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Author : Marie Mc Andrew
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2013-10-02T00:00:00-04:00
Le D Veloppement D Institutions Inclusives En Contexte De Diversit written by Marie Mc Andrew and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-02T00:00:00-04:00 with Social Science categories.
Face aux défis que soulève la diversité sociale et ethnoculturelle dans le développement du vivre ensemble, l’approche inclusive jouit d’une reconnaissance internationale et nationale croissante. Visant à introduire un processus transformatif au sein des institutions afin que tous les individus, dans et avec leurs différences, puissent y participer et contribuer en toute équité, cette approche nécessite, en raison de son caractère ambitieux, non seulement la mobilisation des institutions publiques, mais aussi des milieux universitaires, communautaires et de la société civile. Afin de présenter des perspectives contrastées sur les enjeux que soulève une telle démarche, cet ouvrage réunit les contributions d’une vingtaine de chercheurs/formateurs provenant de disciplines variées ainsi que d’une dizaine d’acteurs-clés d’institutions gouvernementales et communautaires. Il traite du développement d’institutions inclusives dans un contexte de diversité dans divers champs sociaux tels que l’éducation, la santé, le milieu municipal et l’emploi. On y aborde tout particulièrement les rôles et les défis de l’éducation formelle et informelle, de l’accompagnement des milieux et de l’établissement de partenariats entre les chercheurs et les praticiens en cette matière. Par la diversité et la qualité des contributions qu’il réunit, cet ouvrage saura nourrir la réflexion et l’action des personnes engagées dans le projet d’un Québec pluraliste et égalitaire, qu’elles soient interpellées comme décideur, chercheur, formateur, intervenant ou citoyen. Marie Mc Andrew, Maryse Potvin et Corina Borri-Anadon sont respectivement professeure titulaire au Département d’administration et fondements de l’éducation de l’Université de Montréal, professeure au Département d’éducation et de formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal et professeure au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières. À partir des champs d’expertise qui leur sont propres, ces trois chercheures s’intéressent à l’articulation des liens entre la théorie et la pratique ainsi qu’à la reconnaissance des conditions qui favorisent la transformation des institutions dans une perspective inclusive.
D Velopper Des Comp Tences Interculturelles
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Author : Veronique Lemoine-Bresson
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-09-13
D Velopper Des Comp Tences Interculturelles written by Veronique Lemoine-Bresson and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-13 with Education categories.
Ce livre présente un dispositif pédagogique qui développe des compétences interculturelles en master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) et qui s'appuie sur un projet photographique mené dans une université étasunienne mettant la question des microagressions sociales, raciales et genrées au centre de l'activité de développement de ces compétences. Une étude scientifique de ce dispositif est proposée, à travers l'analyse de productions écrites collectives et individuelles d'étudiants en master MEEF, où l'on découvre comment ceux-ci déjouent, ou non, les préjugés tels qu'ils se produisent de manière subreptice dans les interactions quotidiennes. Il est urgent de dévoiler les hiérarchies socialement construites et gardées invisibles, alors qu'elles structurent les espaces scolaires, et cet ouvrage fournit des idées pour concevoir et mettre en oeuvre de nouvelles pratiques pédagogiques et éducatives, véritable enjeu de justice sociale et d'inclusion de tous les élèves.