[PDF] Ronda De Mem Rias Aprendizagem Musical Compartilhada - eBooks Review

Ronda De Mem Rias Aprendizagem Musical Compartilhada


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Ronda De Mem Rias Aprendizagem Musical Compartilhada


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Author : ELVIS DE AZEVEDO MATOS
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-01-31

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Esta "Ronda de Memórias", construída a partir de reminiscências de formação e atuação docente, apresenta a Pedagogia da Aprendizagem Musical Compartilhada. O texto aqui apresentado percorre 39 anos de imersão, formação inicial e continuada de seu protagonista, tendo como marco inicial sua admissão como integrante do Coral da UFC, em 1984. A atuação profissional que constitui a centralidade da narrativa, contempla 29 anos de trabalho (de 1994 a 2023), em que o autor percorre seu próprio processo de invenção de si mesmo como docente do Ensino Superior, apresentando aspectos diversos de sua trajetória, com ênfase para o trabalho de formação humana e musical a ele oportunizado. O trabalho é conduzido de modo a alcançar a compreensão da Aprendizagem Musical Compartilhada como fundamento pedagógico nas vivências do autor como coralista, regente, professor e pesquisador na UFC.



Instabilidade Emocional Profissional E Adoecimento Docente Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental


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Author : Janete Sandra
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-24

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Este livro é resultado de um estudo de Mestrado em Educação – Universidade Federal do Paraná – UFPR, e constituiu-se em uma tentativa de compreender as causas da instabilidade emocional profissional no adoecimento docente nos anos finais do Ensino Fundamental. As dores, lágrimas, memórias afetivas, experiências dolorosas, vozes embargadas, pausas nas entrevistas para respirar, pegar fôlego foram sentidas e visualizadas pela pesquisadora. Expressões essas que revelaram a instabilidade emocional profissional que os profissionais da educação vivem diante de um sistema educacional brasileiro que não prima pela cultura de direitos ao lazer, ao descanso, à convivência social, familiar e ao autocuidado. Faz-se necessária a permanente busca por políticas públicas que direcionem investimentos e planejamentos de intervenções eficazes voltadas à prevenção da saúde mental, emocional, física dos docentes, alcançando tanto os docentes com transtornos clinicamente diagnosticados, bem como aqueles que apresentam evidências e requerem intervenção e/ou um olhar mais atento às suas emoções ou dores para que sejam tratados com humanidade e humanização.



Temas De Hist Ria Da Educa O No Brasil


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Author : Claudefranklin Monteiro Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-16

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Temas de História da Educação no Brasil é uma coletânea de estudos conduzidos por diversos pesquisadores dedicados à investigação da história educacional brasileira ao longo do século XX. Os objetos de análise abarcam uma ampla diversidade, incluindo a investigação de periódicos e revistas, o exame da historiografia educacional, a análise da formação de professores, a compreensão do funcionamento de grupos escolares, as festas dos grupos escolares, entre outros aspectos relevantes. Sem uma abordagem teórica-metodológica única, a coletânea propõe-se a apresentar ao leitor as pesquisas em andamento em diversas universidades brasileiras. Ao examinar as distintas facetas do universo educacional, o livro busca proporcionar um panorama abrangente que enriqueça a compreensão da Educação no Brasil, oferecendo uma leitura essencial para estudiosos, educadores e interessados na complexa trama histórica do ensino no país



Educa O Em Direitos Humanos E Preserva O Da Mem Ria


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Author : Fernando Silveira Melo Plentz Miranda
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-29

Educa O Em Direitos Humanos E Preserva O Da Mem Ria written by Fernando Silveira Melo Plentz Miranda and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-29 with Education categories.


A obra tem como objetivo demonstrar o holocausto do povo judeu perpetrado pelo Estado Nazista Alemão durante a Segunda Guerra Mundial, a partir do olhar da filosofa e escritora Hannah Arendt ao narrar o julgamento do Tenente-Coronel da SS nazista Adolf Eichmann. Será analisada a prisão de Eichmann na Argentina pelo serviço secreto de Israel, a instalação do Tribunal de Jerusalém e o Julgamento de Eichmann. Diante das provas produzidas neste julgamento, verificaremos como se perpetrou o holocausto, em outras palavras, o genocídio do povo judeu pela Alemanha nazista.



Pol Ticas E Hist Ria Da Educa O No Brasil


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Author : Maria de Fátima Rodrigues Pereira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-13

Pol Ticas E Hist Ria Da Educa O No Brasil written by Maria de Fátima Rodrigues Pereira and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-13 with Education categories.


Muitas são as produções brasileiras disponíveis referentes a Políticas e à História da Educação. O aumento do número de programas de Pós-Graduação stricto sensu, bem como dos grupos de estudos e pesquisas da área de educação sinalizam para as possiblidades de se investigar os fenômenos complexos que diariamente nos interpelam. A coletânea que o leitor tem em mãos é uma contribuição que pesquisadoras(r) fazem à educação brasileira. Debruçadas(o) sobre temáticas da Educação Infantil, Educação Inclusiva, Políticas de Assistência Estudantil e Condições de Trabalho de Professores da Educação Superior, as autoras(r) apresentam suas pesquisas e apontam alternativas superadoras dos dilemas que, ao persistirem, exigem de nós aprofundamentos e uma posição a respeito. É uma obra que pode contribuir para que outras(os) pesquisadoras(es) façam suas investigações e, assim, colaborativamente, avancemos no processo de conhecimento e valorização da educação brasileira.



Pedagogia Da Curiosidade


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Author : Arnaldo V. Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-13

Pedagogia Da Curiosidade written by Arnaldo V. Carvalho and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-13 with Education categories.


Em um mundo acelerado, a educação precisa encontrar novas maneiras de construir atenção, despertar a curiosidade e promover uma aprendizagem mais significativa. Jogos de tabuleiro de design profissional e seu "unboxing" são respostas do educador Arnaldo V. Carvalho a essa demanda. Revelando como o ato simples de abrir uma caixa pode se transformar em uma jornada pedagógica única, Carvalho aborda: • Qual é o papel da curiosidade na educação e como ela pode se tornar o motor da aprendizagem, conectando alunos ao conhecimento; • O unboxing e os jogos de tabuleiro como fenômenos sociais de apreciação e interação; • A noção de Complexo Mental Lúdico, por meio da qual reúnem-se a curiosidade, a iniciativa e o prazer de aprender; • Além de estratégias e atividades para despertar a curiosidade e promover a aprendizagem. Pesquisas sólidas, experiência prática e diálogo plural com interlocutores como o educador Paulo Freire, o sociólogo Hartmut Rosa e o game designer Jesse Schell são pontos marcantes do livro. Pedagogia da Curiosidade é um livro inspirador, que desafia as abordagens convencionais de ensino e poderá transformar a maneira como se vê a educação. Prepare-se para explorar o potencial infinito da curiosidade como uma ferramenta essencial à aprendizagem.



O Processo De Alfabetiza O Da Crian A Com Defici Ncia Intelectual


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Author : Rose Mary Fraga Pereira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-16

O Processo De Alfabetiza O Da Crian A Com Defici Ncia Intelectual written by Rose Mary Fraga Pereira and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-16 with Education categories.


Este livro analisa os conhecimentos e as concepções e as práticas de professores do Município de Vitória, Espírito Santo sobre o processo de alfabetização da criança com Deficiência Intelectual. A abordagem histórico-cultural constitui a base teórica do estudo, tendo Vigotski e colaboradores como principais interlocutores. Os resultados produzidos evidenciam que o Município tem investido em formação para essas profissionais, todavia ainda parece incipiente essa formação ou necessita ser revista para atender as demandas da ação pedagógica, com vistas à garantia dos processos de alfabetização, principalmente, junto aos alunos público-alvo da educação especial com Deficiência Intelectual. O livro aponta ainda que muitas das professoras se apoiam em várias teorias para a organização do processo de alfabetização, evidenciando, pouco aprofundamento na apropriação do conhecimento e, também, pouco direcionamento da intencionalidade e sistematização de sua mediação pedagógica para os alunos. Todavia, as professoras alfabetizadoras que mostram proximidade com a teoria Histórico-Cultural, especificamente as que trabalham com a educação especial e alunos com DI, revelam mais segurança e mais potência em seu trabalho.



Saberes De Professores De Geografia


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Author : Josias Silvano de Barros
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-03-02

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O livro apresenta a compreensão do processo de apropriação e mobilização dos saberes de professores de Geografia, em tessitura com histórias de vida, formação e docência de professores iniciantes. A novidade é o conceito de saber geo(bio)circular, um verbete elaborado para significar e explicar os saberes e fazeres docentes em Geografia.



Aprender Como Um Direito


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Author : Claudete Teresinha Junges
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-23

Aprender Como Um Direito written by Claudete Teresinha Junges and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-23 with Education categories.


"Neste sentido é importante pontuar que o livro Aprender como um direito: experiências do município de Anchieta-SC, apresenta reflexões sobre aspectos e temas significativos para a educação brasileira, ao mesmo tempo em que aponta dimensões das práticas pedagógicas realizadas nas escolas públicas municipais com seus avanços, seus questionamentos e seus desafios. Segundo os organizadores da obra, temas como contexto educacional/organização do trabalho pedagógico; aprendizagem; produção, apresentação e discussão de materiais didático-pedagógicos relacionados à BNCC; monitoramento e avaliação; inclusão; formação continuada de professores; políticas públicas em educação; município educador, apontam para mudanças significativas no modo de pensar e fazer educação, elevando a qualidade do serviço prestado a comunidade e, portanto, melhorando a vida de toda gente" (Jaqueline Moll, parte do texto elaborado para a apresentação do livro).



Rela Es De Ensino Na Abordagem De Vigotski


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Author : Daniel Novaes
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-03-21

Rela Es De Ensino Na Abordagem De Vigotski written by Daniel Novaes and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-21 with Education categories.


Este livro é a segunda versão, atualizada, da obra intitulada "Relações de Ensino possibilidades de transformação de um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor". Nele, dialogamos a respeito das possibilidades de um trabalho pedagógico que toma a relação pedagógica entre um professor-pesquisador e um aluno com autismo. Com base na teoria histórico-cultural de Vigotski acerca das possibilidades de aprendizagem de crianças com deficiências, compreendemos que as condições orgânicas/biológicas não podem ser determinantes do desenvolvimento, pois esse deve estar atrelado às situações sociais favoráveis, que são necessariamente mediadas por signos e instrumentos. No processo de (trans)formação de Davi, seus novos modos foram percebidos pela equipe escolar e pela família. É importante pontuar que, mesmo os avanços tendo sido possíveis, há ainda muito o que se fazer – há necessidade de conscientizar as pessoas de que os sujeitos diagnosticados com autismo podem almejar, tanto na escola quanto na sociedade, objetivos iguais que os demais, mas de outras maneiras. Por isso, mediante este estudo, é possível olhar para um contexto maior e conscientizar os professores de que existem novos modos de significar a relação pedagógica e de que esse novo dá certo!