Studia I Szkice Z Socjologii Edukacji
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Download Studia I Szkice Z Socjologii Edukacji PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Studia I Szkice Z Socjologii Edukacji book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Studia I Szkice Z Socjologii Edukacji
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Mirosław Józef Szymański
language : pl
Publisher:
Release Date : 2006
Studia I Szkice Z Socjologii Edukacji written by Mirosław Józef Szymański and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Utopia And Education Studies In Philosophy Theory Of Education And Pedagogy Of Asylum
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Rafał Włodarczyk
language : en
Publisher: Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki
Release Date : 2022-01-01
Utopia And Education Studies In Philosophy Theory Of Education And Pedagogy Of Asylum written by Rafał Włodarczyk and has been published by Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-01 with Juvenile Nonfiction categories.
Utopia and Education is an original contribution of the philosophy and theory of education, which also enters the fields of disciplines other than pedagogy and uses their approaches and achievements. The work is part of utopian studies and complements its discourse with a less marked path of philosophy and theory of education. Moreover, in the context of pedagogy and education, it takes up a number of issues whose significance goes beyond the conventional framework of a single discipline: utopia, ideology, social criticism, fundamentalism, democracy, populism, translation, transdisciplinarity and knowledge transfer, socialisation, school as one of the social institutions, etc. The work not only reconstructs knowledge about specific phenomena relevant to education and pedagogy but also proposes an original solution to educational problems in the form of the concept of asylum pedagogy. The approach to these phenomena is well reflected in the division of the book into two parts. The book, apart from references to researchers associated with utopian studies, addresses ideas of such figures of the humanities and social sciences as Emmanuel Levinas and Erich Fromm; their concepts were earlier used by the Author in two monographs. Besides, there are references to Bronisław Baczko, George Steiner, Jacques Derrida, Michael Walzer, Hannah Arendt, Janusz Korczak, and Ilan Gur- Ze'ev. Throughout the work, the Author attempts to combine the perspectives of critical pedagogy and dialogue, finds inspiration in the achievements of the Warsaw School of the History of Ideas and draws on Jewish thought and tradition.
Utopia Ideology And Or Everyday Education Practice
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Wiktor Żłobicki
language : en
Publisher: Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki
Release Date : 2019-01-01
Utopia Ideology And Or Everyday Education Practice written by Wiktor Żłobicki and has been published by Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-01 with Juvenile Nonfiction categories.
The collection of texts by scholars of the Department of General Pedagogy at the University of Wrocław is, on the one hand, an expression of the contemporary approach to general pedagogy as a reflection on multidisciplinary upbringing – mainly of philosophical, sociological and psychological nature, and, on the other hand, a reference to the name of pedagogy and its Greek source of the concept of paidagogos, which describes a slave in ancient Greece who led the sons of free citizens to a place of physical exercise and games.
Utopia I Edukacja Studia Z Filozofii Teorii Edukacji Oraz Pedagogiki Azylu
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Rafał Włodarczyk
language : pl
Publisher: Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki
Release Date : 2021-01-01
Utopia I Edukacja Studia Z Filozofii Teorii Edukacji Oraz Pedagogiki Azylu written by Rafał Włodarczyk and has been published by Uniwersytet Wrocławski. Instytut Pedagogiki this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-01 with Education categories.
Utopia i edukacja to oryginalny głos filozofii i teorii edukacji, który wkracza również na pola innych niż pedagogika dyscyplin i korzysta z ich ujęć oraz dorobku. Praca lokuje się w nurcie utopian studies i uzupełnia ich dyskurs o słabiej w nim zaznaczony trop filozofii i teorii edukacji, ponadto podejmuje w kontekście pedagogiki i edukacji szereg zagadnień, których znaczenie wykracza poza umowne ramy jednej dyscypliny: utopii, ideologii, krytyki społecznej, fundamentalizmu, demokracji, populizmu, przekładu, transdyscyplinarności i transferu wiedzy, socjalizacji, szkoły jako jednej z instytucji społecznych itd. Praca nie tylko rekonstruuje wiedzę o określonych zjawiskach, mających znaczenie dla edukacji i pedagogiki, proponuje również, co dobrze oddaje podział książki na dwie części, oryginalne rozwiązanie problematyki edukacyjnej w postaci koncepcji pedagogiki azylu. W książce obok badaczy kojarzonych z utopian studies wyróżniają się odniesienia do takich postaci humanistyki i nauk społecznych, jak Emmanuel Levinas i Erich Fromm, których koncepcjom Autor poświęcił dwie wcześniejsze swoje monografie, a także Bronisław Baczko, George Steiner, Jacques Derrida, Michael Walzer, Hannah Arendt, Janusz Korczak, Ilan Gur- Ze’ev. Autor w całości pracy próbuje łączyć perspektywy pedagogiki krytycznej i dialogu, wykorzystuje inspiracje osiągnięciami Warszawskiej szkoły historyków idei, sięga do myśli i tradycji żydowskiej.
Kategorie Poj Ciowe Edukacji W Przestrzeni Interdyscyplinarnych Interpretacji
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Anna Gaweł
language : pl
Publisher: Wydawnictwo UJ
Release Date :
Kategorie Poj Ciowe Edukacji W Przestrzeni Interdyscyplinarnych Interpretacji written by Anna Gaweł and has been published by Wydawnictwo UJ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Autorzy tekstów zawartych w książce koncentrują uwagę na wybranych kategoriach pojęciowych współczesnej edukacji. Barbara Skarga sądziła, że kategoria wyznacza pole teoretyczne badań, a jednocześnie sama może być przedmiotem analiz. Wynika stąd zarówno zmienny, historyczny charakter ujęcia kategorii, jak i możliwość interdyscyplinarnego rozpatrywania jej istoty. Redaktorzy tomu mają nadzieję, że – jak stwierdzają we wstępie – analiza kategorii pozwoli wyjść poza modernistyczną, zamkniętą strukturę pojęć, gdyż kategorie mogą mieć charakter polisemantyczny i teoriotwórczy, otwierają „przestrzeń dyskursu o procesach i podmiotach edukacji w kulturowych warunkach tekstualizacji i metaforyzacji postrzegania świata”, pozwalają opisać nie tylko to, „co powszechne i standardowe”, ale także to, „co ambiwalentne, peryferyjne, marginalne i jednostkowe”. Te deklaracje zwiększają zainteresowanie podjętą problematyką. Z recenzji prof. dr. hab. Mirosława J. Szymańskiego
Kultura Szko Y
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Krzysztof Polak
language : pl
Publisher: Wydawnictwo UJ
Release Date : 2007
Kultura Szko Y written by Krzysztof Polak and has been published by Wydawnictwo UJ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
We współczesnej rzeczywistości zdziczenia obyczajów, upadków autorytetów, dominacji „kultury” przemocy i agresji, potrzeba nam, jak nigdy dotąd wyważonej, spokojnej refleksji nad naszą codziennością edukacyjną. Potrzeba nam spojrzenia na dzisiejszą szkołę oczyma pedagoga praktyka, nauczyciela zorientowanego antropologicznie, osoby, której na sercu leży kultura życia codziennego, szczególnie kultura szkoły. Taką osobą jest Autor recenzowanej pracy. Muszę wyznać, że z dużym zainteresowaniem przestudiowałem dostarczony mi tekst, który nie nuży czytelnika, lecz wprost przeciwnie, w miarę upływu czasu coraz bardziej przyciąga jego uwagę. Nie da się przeprowadzić skutecznej reformy systemu bez uwzględnienia norm i zachowań uczniów, sposobów zagospodarowania przestrzeni szkolnej, rytuałów życia szkolnego czy wreszcie języka uczniowskiego – które to elementy tworzą obraz kultury szkoły. Autor właśnie te czynniki uczynił przedmiotem swoich badań teoretyczno-empirycznych. Z recenzji prof. M. Śnieżyńskiego
Kr Tkie Wyk Ady Z Socjologii Edukacji
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Mirosław Szymański
language : pl
Publisher: Wolters Kluwer
Release Date : 2019-07-05
Kr Tkie Wyk Ady Z Socjologii Edukacji written by Mirosław Szymański and has been published by Wolters Kluwer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-05 with Education categories.
Publikacja stanowi zbiór wykładów akademickich czołowych polskich przedstawicieli socjologii edukacji. Autorzy dokonują oglądu i analizy najistotniejszych problemów dotyczących edukacji takich jak: - proces nabywania kompetencji społecznych w rodzinie, grupach rówieśniczych i zmieniającym się społeczeństwie, - rola edukacji w pomnażaniu kapitału społecznego, - konstruowanie tożsamości jednostek i grup społecznych, - istnienie nierówności społecznych w szkolnictwie, - możliwość kształtowania równych szans edukacyjnych Polaków. Publikacja ukazuje wielowymiarowe społeczne uwarunkowania edukacji, teorie umożliwiające analizę funkcjonowania szkół i innych placówek oświatowych jako instytucji społecznych, a także rolę edukacji w procesach rozwoju społeczeństwa, gospodarki i kultury. Adresaci: Książka jest przeznaczona dla studentów, nauczycieli, wykładowców akademickich, dyrektorów szkół, przedstawicieli administracji oświatowej i ośrodków doskonalenia nauczycieli, a także rodziców i wszystkich zainteresowanych problemami edukacji.
Spo Ecze Stwo Kultura Wychowanie
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Jan Żebrowski
language : pl
Publisher:
Release Date : 2003
Spo Ecze Stwo Kultura Wychowanie written by Jan Żebrowski and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Polish Education At The Time Of Changes
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Mirosław J. Szymański
language : en
Publisher: Uniwersytet Zielonogorski
Release Date : 2006
Polish Education At The Time Of Changes written by Mirosław J. Szymański and has been published by Uniwersytet Zielonogorski this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Przywracaj C Pami Miejscom O Badaniu I Uczeniu Si W Dzia Aniu W Uniwersytecie Miko Aja Kopernika W Toruniu
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Kinga Majchrzak-Ptak
language : pl
Publisher: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Release Date : 2020
Przywracaj C Pami Miejscom O Badaniu I Uczeniu Si W Dzia Aniu W Uniwersytecie Miko Aja Kopernika W Toruniu written by Kinga Majchrzak-Ptak and has been published by Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Social Science categories.
Każdy może znaleźć w tej książce coś dla siebie […]. Natomiast nie ulega wątpliwości, że opis doświadczenia praktycznego doskonale mieści się w dydaktyce szkoły wyższej i co ważne, jest niepowtarzalny, oryginalny, wyjątkowy ze względu na rzadko spotykaną wśród nauczycieli akademickich pasję, jaką zaprezentowała pani K. Majchrzak-Ptak, by proces kształcenia miał nie tylko merytoryczny, ale i autoedukacyjny charakter oraz sens. Z tego typu postawą spotykamy się bardzo rzadko, gdyż kształcenie młodych dorosłych, studentów dla zdecydowanej większości akademików jest jedynie formalnym obowiązkiem. Tymczasem Autorka tej książki potwierdza swoim doświadczeniem, zaangażowaniem i niezwykłą empatią wobec studentów, że edukacja może mieć wymiar dialogiczny, partnerski, otwarty, emancypacyjny, a przy tym satysfakcjonujący dla obu stron tego procesu. Jest przy tym autentyczna, szczera, gdyż nie ukrywa przed czytelnikami wątpliwości, rozczarowań czy nawet drobnych niepowodzeń. Rekonstrukcja procesu badawczego spełnia naukowe wymagania. Autorka nie poprzestaje bowiem jedynie na przywoływaniu adekwatnych do spodziewanych czy zaobserwowanych reakcji postaw, refleksji własnych lub studentów, ale odwołuje się w ich interpretacji do socjologicznych, psychologicznych, filozoficznych czy pedagogicznych kategorii pojęciowych i ich teoretycznych źródeł. Dzięki temu rozprawa nabiera wyjątkowego znaczenia poznawczego, a zarazem inspiruje do innych badań. Z recenzji prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego Pani Kinga Majchrzak-Ptak w swojej książce udowodniła, że docieranie do pamięci i praca z/nad pamięcią społeczną jest znakomitym sposobem edukacji. Uczy poznawania świata i siebie samego. Uczy także, jak świat i siebie samego zmieniać, przekształcać, rozwijać za pomocą studiów nad pamięcią. Ale odsłania także ciemną stronę pamięci, jako źródło homofobii, nietolerancji, agresji. Pedagogika nie powinna zapominać o pamięci… Bardzo wysoko oceniam te fragmenty recenzowanej pracy, które bezpośrednio odnoszą się do programu „Studenci wobec miejsc (nie)pamięci UMK”, i to zarówno w części projektującej badania, analizującej przebieg tego badania, jak i ukazującej rezultaty tego przedsięwzięcia. Każdy z poszczególnych elementów tej złożonej procedury dowodzi, iż, po pierwsze, Autorka dysponuje rozległą wiedzą teoretyczną na temat modelu „badania w działaniu”, na co wskazuje np. wnikliwa charakterystyka przyjętej metody. Po drugie, Autorka wręcz mistrzowsko opanowała praktykę niełatwych partycypacyjnych badań zespołowych. To, co na ten temat napisała, może służyć za metodyczny wzór edukacyjnych badań w działaniu. Będzie to cenna pomoc zwłaszcza dla adeptów tego rodzaju badań, a osobom bardziej zaawansowanym w tej sztuce przytoczone ustalenia posłużą za punkt odniesienia, porównania i dyskusji z innymi rozwiązaniami. Trzeba mieć duży poziom świadomości metodologicznej, pewnej odwagi i determinacji, aby wieloetapowy, rozciągnięty w czasie, złożony problemowo i organizacyjnie program badania w działaniu konsekwentnie wcielać w życie. Jest to ważne osiągnięcie Autorki! Z recenzji prof. dr. hab. Wiesława Theissa