E Learning En La Formaci N Profesional Para El Empleo
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E Learning En La Formaci N Profesional Para El Empleo
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Author : Isabel María Márquez Pérez
language : es
Publisher: IC Editorial
Release Date : 2019-12-27
E Learning En La Formaci N Profesional Para El Empleo written by Isabel María Márquez Pérez and has been published by IC Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-27 with Education categories.
Adquirir y/o actualizar conocimientos sobre la impartición de acciones formativas para la formación profesional para el empleo en la modalidad formativa e-learning.
E Learning En La Formaci N Profesional Para El Empleo
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Author : Isabel María Márquez Pérez
language : es
Publisher:
Release Date : 2013
E Learning En La Formaci N Profesional Para El Empleo written by Isabel María Márquez Pérez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
El Impacto Del E Learning En El Sistema De La Formaci N Profesional Para El Empleo
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Author : Comisión de Apel para e-learning en la formación profesional
language : es
Publisher:
Release Date : 2011-02-17
El Impacto Del E Learning En El Sistema De La Formaci N Profesional Para El Empleo written by Comisión de Apel para e-learning en la formación profesional and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-17 with Education categories.
Requisitos y/o valores del e-learning Ventajas de la teleformación Recursos necesarios en la formación e-learning La evaluación en la formación e-learning Mapa del e-learning Introducción al mapa del e-learning Contenidos Tutorías Servicios Mapa del e-learning El Sistema de Formación Profesional Subsistema: Formación Profesional para el Empleo Subsistema: Formación Reglada ¿Cuál debería ser el futuro de la formación? Anexo. Criterios de homologación de programas formativos en modalidad e-learning Bibliografía
Evaluaci N Del E Learning En La Formaci N Para El Empleo Estructura Factorial Y Fiabilidad
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Author : Ficapal-Cusí, Pilar
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Evaluaci N Del E Learning En La Formaci N Para El Empleo Estructura Factorial Y Fiabilidad written by Ficapal-Cusí, Pilar and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Manual Selecci N Elaboraci N Adaptaci N Y Utilizaci N De Materiales Medios Y Recursos Did Cticos En Formaci N Profesional Para El Empleo Mf1443 3 Certificados De Profesionalidad Docencia De La Formaci N Profesional Para El Empleo Ssce0110
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Author : Nuria Salesa Amarante
language : es
Publisher: EDITORIAL CEP
Release Date : 2018-01-26
Manual Selecci N Elaboraci N Adaptaci N Y Utilizaci N De Materiales Medios Y Recursos Did Cticos En Formaci N Profesional Para El Empleo Mf1443 3 Certificados De Profesionalidad Docencia De La Formaci N Profesional Para El Empleo Ssce0110 written by Nuria Salesa Amarante and has been published by EDITORIAL CEP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-26 with categories.
Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (MF1443_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional pa
Evaluaci N Del Proceso De Ense Anza Aprendizaje En Formaci N Profesional Para El Empleo Mf1445
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Author : Marta González Bartolomé
language : es
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
Release Date : 2018-06-06
Evaluaci N Del Proceso De Ense Anza Aprendizaje En Formaci N Profesional Para El Empleo Mf1445 written by Marta González Bartolomé and has been published by TUTOR FORMACIÓN this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-06 with Education categories.
Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1445 "Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el empleo" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. - Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. - Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa. - Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa. - Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea. Índice: Introducción 4 La evaluación de la formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición 5 1. La evaluación del aprendizaje. 6 1.1. Características técnicas del proceso de evaluación: sistematicidad, fiabilidad, validez, objetividad, efectividad, entre otros. 14 1.2. Modalidades de evaluación en función del momento, agente evaluador y finalidad. 19 1.3. Soporte documental con evidencias de resultado (actas, informes, entre otros). 33 2. La evaluación de las competencias. 35 3. Actividades prácticas. 45 4. Autoevaluación. 46 Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos 48 1. Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva. 49 1.1. Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom. 56 1.2. Tabla de especificaciones. 60 1.3. Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección. 63 1.4. Estructura de la prueba objetiva: encabezado, instrucciones generales e instrucciones específicas. 66 1.5. Instrucciones para la aplicación de las pruebas. 71 2. Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo y pruebas orales, entre otros. 72 2.1. Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos. 72 3. Actividades prácticas. 76 4. Autoevaluación. 77 Diseño y elaboración de pruebas prácticas adaptadas a la modalidad de impartición 80 1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea. 81 1.1. Técnicas e instrumentos para evaluar habilidades y destrezas. 85 1.2. Hojas de evaluación de prácticas. 89 1.3. Escala de actitud, opinión, de valoración. 90 2. Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes. 92 2.1. Instrucciones para la aplicación de las pruebas prácticas en ejecución. 92 2.2. Procedimiento de corrección de las pruebas prácticas en ejecución. 92 2.3. Técnicas y elementos para evaluar comportamientos y actitudes (saber estar). 93 3. Actividades prácticas. 99 4. Autoevaluación. 100 Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea 102 1. Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación. 103 2. Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información. 118 3. Normas de elaboración y utilización. 121 3.1. Hojas de registro. 121 3.2. Cuestionario. 123 3.3. Hojas de seguimiento. 128 4. Plan de seguimiento. 134 4.1. Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia. 136 5. Actividades prácticas. 154 6. Autoevaluación. 155 Examen final 157 Glosario 159
Tutorizaci N De Acciones Formativas Para El Empleo Uf1646 Ed 2019
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Author : Miguel Ángel Ladrón de Guevara
language : es
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
Release Date : 2019-09-20
Tutorizaci N De Acciones Formativas Para El Empleo Uf1646 Ed 2019 written by Miguel Ángel Ladrón de Guevara and has been published by TUTOR FORMACIÓN this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-20 with Education categories.
Este Manual es el más adecuado para impartir la UF1646 "Tutorización de acciones formativas para el empleo" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo. - Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo. Índice: Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo 5 1. Modalidades de formación: presencial, a distancia, e-learning y mixta. 6 1.1. Modalidad presencial. 6 1.2. Modalidad a distancia. 6 1.3. Modalidad e-learning o teleformación. 7 1.4. Modalidad mixta. 7 2. Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y Orientación. 9 2.1. ¿Qué es un Plan tutorial? 9 2.2. Estrategias y estilos de Orientación. 10 3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje. 11 4. La comunicación online. 13 5. La figura del tutor presencial y tutor en línea. 14 5.1. Estrategias y estilos de tutoría. 14 5.2. Roles: activo, proactivo y reactive. 15 5.3. Funciones del tutor. 15 5.4. Habilidades tutoriales. 17 5.5. Organización y planificación de las acciones tutoriales. 17 5.6. Coordinación de grupos. Búsqueda de soluciones. 19 5.7. Supervisión y seguimiento del aprendizaje tutorial. 20 6. Resumen. 21 7. Actividades. 22 8. Actividades prácticas y de investigación. 24 Desarrollo de la acción tutorial 26 1. Características del alumnado. 27 1.1. Requisitos del alumnado para acceder a la Formación Profesional para el Empleo. 28 1.2. Derechos y obligaciones del alumnado. 29 2. Temporalización de la acción tutorial. 30 2.1. Fase inicial o de preparación. 30 2.2. Presentación del curso y desarrollo de la formación. 31 2.3. Actividad del docente y seguimiento. 31 2.4. Fase final de la acción formativa. 32 3. Realización de cronogramas. 33 4. Diseño de un plan de actuación individualizado. 34 5. Resumen. 36 6. Actividades. 37 7. Actividades practicas y de investigación. 39 Desarrollo de la acción tutorial en línea 40 1. Características del alumnado. 41 1.1. Requisitos del alumnado para acceder a la Formación Profesional para el Empleo online. 42 2. Elaboración de la guía del curso. 44 2.1. Aspectos a tener en cuenta en la elaboración de una guía del curso. 44 2.2. Elementos de la guía del curso para el alumnado. 47 3. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones. 49 4. Responsabilidades administrativas del tutor. 51 5. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas. 52 6. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios. 59 7. Resumen. 60 8. Actividades. 61 9. Actividades practicas y de investigación. 63 Bibliografía 64
Mf1445 3 Evaluaci N Del Proceso De Ense Anza Aprendizaje En Formaci N Profesional Para El Empleo
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Author : Catalina Escandell Bonnin
language : es
Publisher: Ideaspropias Editorial S.L.
Release Date : 2014-08-18
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Evaluaci N Del Proceso De Ense Anza Aprendizaje En Formaci N Profesional Para El Empleo
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Author : Marta González Bartolomé
language : es
Publisher:
Release Date : 2018
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Impartici N De Acciones Formativas Para El Empleo Ssce0110
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Author : Isabel María Márquez Pérez
language : es
Publisher: IC Editorial
Release Date : 2024-07-08
Impartici N De Acciones Formativas Para El Empleo Ssce0110 written by Isabel María Márquez Pérez and has been published by IC Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-08 with Education categories.
Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCE0110 - HABILITACIÓN PARA LA DOCENCIA EN GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.