Formation Des Enseignants Et Ouverture Sur Le Monde
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Formation Des Enseignants Et Ouverture Sur Le Monde
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Author : Dominique Groux
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011-06-01
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Quels sont les enjeux de la formation des enseignants, ses modalités et ses perspectives ? La mise en perspective internationale de cette question nous permet de mieux comprendre, dans chacun de nos contextes nationaux, les problèmes spécifiques qui se posent, les résistances, les blocages, le manque de vision des décideurs, les intérêts divers et divergents, et de faire des propositions pour avancer et dépasser les problèmes.
Formation Des Enseignants Et Ouverture Sur Le Monde
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Author : Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges. Colloque international
language : fr
Publisher:
Release Date : 2011
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Quels sont les enjeux de la formation des enseignants, ses modalités et ses perspectives? La mise en perspective internationale de cette question nous permet de mieux comprendre, dans chacun de nos contextes nationaux, les problèmes spécifiques qui se posent, les résistances, les blocages, le manque de vision des décideurs, les intérêts divers et divergents, et de faire des propositions pour avancer et dépasser les problèmes.
Education Formation Un Parcours
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Author : Claudine Day
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011-09-01
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Devant l'afflux de connaissances exigés par la masterisation des élèves professeurs, l'auteur nourrit l'espoir que les enseignants et les futurs professeurs allient le disciplinaire au psychologique en mettant le 'formé' au centre de la relation éducative. Le témoignage qu'elle nous livre se veut, être une fenêtre ouverte pour mieux saisir les enjeux impliqués dans l'enseignement ou la formation, d'autre part, servir de point d'ancrage pour celles et ceux qui œuvrent dans le monde éducatif.
Formation Des Enseignants Dans Un Monde En Mutation Transition Entre Cycles Gestion Des Crises Et Adaptation Culturelle
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Author : Ousseynou Thiam
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-03-11
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Ce volume rassemble les différentes contributions de plusieurs colloques internationaux dont le dernier s'est tenu à Dakar en avril 2016. Le thème central du colloque de Dakar 2016 a porté sur la confrontation des quatre questions centrales relatives à la « Formation des enseignants dans un monde en mutation, Transition entre le cycle élémentaire et le cycle secondaire, Gestion des crises en milieux scolaires et parascolaires, dans les pays francophones d'Afrique du Nord et d'Afrique de l'Ouest, en France et en Allemagne et Adaptation Culturelle ».
L Cole La Page Formation Continue Et Perfectionnement Professionnel Des Enseignants
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 1998-10-07
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La société est plus exigeante que jamais envers ses écoles et ses enseignants. Ces derniers sont censés offrir un enseignement d'excellente qualité à un corps étudiant de plus en plus hétérogène tout en rendant cet enseignement plus accessible et en ...
G Rer Les Personnels Enseignants Des Coll Ges Et Des Lyc Es
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Author : Pierre Dasté
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1993-01-01T00:00:00+01:00
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"La gestion des personnels enseignants des lycées et des collèges, est-elle compliquée ou complexe ? Elle n'est assurément pas simple, car elle repose et joue sur des contradictions... Il faut à la fois fournir des enseignants aux classes préparatoires aux grandes écoles et aux collèges impossibles des banlieues - il faut beaucoup recruter et bien - il faut aller vite, mais tout changement demande du temps - il faut prévoir, mais répondre aux explosions scolaires soudaines." Pierre Dasté. Ce livre donne aux chefs d'établissements des clefs pour comprendre les politiques, pour agir sur leur mise en œuvre et participer à des décisions de gestion, qui leur semblent trop souvent parachutées par une administration jugée lointaine et indifférente aux problèmes du terrain.
Quelles Coles Pour Demain
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Author : Alain Maingain
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2019-08-22
Quelles Coles Pour Demain written by Alain Maingain and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-22 with Education categories.
La révision du système scolaire actuel est un défi complexe mais nécessaire. L’école est l’affaire de tous, et l’engagement des citoyens est primordial afin de définir les finalités et les modalités du système scolaire. Une transformation de ce dernier est aujourd’hui indispensable, mais elle doit prendre en compte les aspirations et les propositions des acteurs de terrain (enseignants, éducateurs, directeurs etc.), les plus à même d’identifier et de dépasser les difficultés et les défis qui se posent. Cet ouvrage s’appuie sur l’expérience professionnelle de l’auteur, qui a passé plus de quarante ans au cœur de ce système. De l’enseignement secondaire aux cabinets des ministres de l’Education, son parcours lui a permis non seulement d’observer la réalité du terrain, mais également de prendre du recul et d’appréhender dans leur globalité les réalités plurielles du monde scolaire. Il nous livre ainsi un témoignage authentique et des analyses objectives. Ce texte polyphonique, qui mêle anecdotes et réflexions personnelles, positions politiques, références à des chercheurs..., s’articule autour de trois grands axes. Après une présentation des thématiques majeures des débats contemporains concernant les politiques d’éducation et d’enseignement, l’auteur pointe les forces et les faiblesses du système actuel, afin d’identifier les actions transformatrices nécessaires. Il s’intéresse enfin aux pistes et dispositifs déjà mis en place, ainsi qu’aux choix politiques qu’il conseille pour faire émerger l’école de demain. Fort d'une solide expérience de terrain, l'auteur nous livre dans cet essai son témoignage et ses positions ainsi qu'une analyse objective et globale, tout en explorant les différentes voies possibles pour l'enseignement de demain. EXTRAIT La majorité des acteurs du système scolaire belge francophone gardent, quant à eux, la conviction qu’un redoublement permet à l’élève de « repartir sur de bonnes bases ». Même si cette doctrine se vérifie dans un certain nombre de cas, particulièrement – de ce que j’ai pu observer – lorsque l’élève bénéficie d’un soutien parental, il y a lieu de se demander si le redoublement constitue une réponse pédagogique adéquate, profonde et durable, aux difficultés rencontrées par les apprenants. Les recherches et publications de Marcel Crahay, qui a beaucoup travaillé cette thématique, ont montré que les élèves qui, en dépit de leurs lacunes ou difficultés, n’ont pas été arrêtés dans leur parcours scolaire rejoignent davantage, à moyen et à long termes, le niveau de leurs condisciples et le niveau requis, que les élèves qui ont redoublé une année. Ces derniers, après une embellie souvent très brève, renouent souvent avec l’échec, ce qui démontre, à tout le moins, que le redoublement présente des limites. Ainsi, dans bien des conseils de classe, au cours du deuxième trimestre de l’année scolaire recommencée, on relève un certain essoufflement des doubleurs. En outre, le redoublement peut affecter de manière durable et profonde la confiance de l’élève dans ses propres capacités. Et cela aussi, les acteurs de terrain l’observent. À PROPOS DE L'AUTEUR Alain Maingain, né en 1953, a été successivement enseignant, chercheur-formateur, directeur d’un établissement d’enseignement secondaire, conseiller et chef de cabinet adjoint auprès des ministres de l’Éducation au cours de la législature 2009-2014. Ses quarante années de pratiques et de responsabilités diverses lui ont permis d’observer la réalité du terrain, mais également de prendre du recul et d’appréhender dans leur globalité les différentes facettes du monde scolaire, afin de nous livrer aujourd’hui un témoignage authentique et des analyses objectives.
Tre Et Savoir Cole Venir
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Author : Albertine Gentou
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-06-03
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Ce document est la synthèse d'un travail de réflexion et d'approfondissement réalisé par un collectif de professionnels de l'éducation. Il met en avant la nécessité d'un nouveau regard sur la formation des maitres, et propose des axes novateurs dans le parcours scolaire de l'enfant. Enfin, il promeut la refonte totale des années collège telles que nous les connaissons aujourd'hui, et introduit les notions essentielles de travail en équipe et de projet qui donnent sens et cohérence à l'ensemble des savoirs enseignés.
Politiques D Ducation Et De Formation Le R Le Crucial Des Enseignants Attirer Former Et Retenir Des Enseignants De Qualit
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2006-03-16
Politiques D Ducation Et De Formation Le R Le Crucial Des Enseignants Attirer Former Et Retenir Des Enseignants De Qualit written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-03-16 with categories.
Le rôle crucial des enseignants présente une analyse internationale approfondie de l’évolution du corps enseignant dans 25 pays sur l’état de la recherche sur les moyens d’attirer, de former et de retenir des enseignants de qualité.
Formation Des Enseignants
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Author : Philippe Perrenoud
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1994-01-01
Formation Des Enseignants written by Philippe Perrenoud and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-01-01 with Education categories.