[PDF] Alfabetizacao Em Valores Humanos - eBooks Review

Alfabetizacao Em Valores Humanos


Alfabetizacao Em Valores Humanos
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Alfabetiza O Em Valores Humanos


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Author : Edna Maria Marturano
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2012-03-06

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Fruto de um intenso trabalho de pesquisa dentro de sala de aula, esta obra mostra que valores humanos como ética, solidariedade e respeito podem ser aprendidos. Depois de aplicar um método de resolução de conflitos e transmissão de valores a uma classe de primeira série do ensino fundamental, as autoras contam os recursos pedagógicos que utilizaram e como as crianças incorporaram tais valores em seu caráter.



Alfabetiza O Em Valores Humanos


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Author : DÂMARIS SIMON
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

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Fruto de um intenso trabalho de pesquisa dentro de sala de aula, esta obra mostra que valores humanos como ética, solidariedade e respeito podem ser aprendidos. Depois de aplicar um método de resolução de conflitos e transmissão de valores a uma classe de primeira série do ensino fundamental, as autoras contam os recursos pedagógicos que utilizaram e como as crianças incorporaram tais valores em seu caráter.



Educa O Em Valores Humanos E Eja


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Author : Cássia Janeiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Ibpex
Release Date : 2010

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Conversando Sobre Educa O Em Valores Humanos


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Author : Marilu Martinelli
language : pt-BR
Publisher: Editora Peirópolis
Release Date : 1999

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Educa O Ambiental


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Author : André Maciel Pelanda
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2021-01-01

Educa O Ambiental written by André Maciel Pelanda and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-01 with Science categories.


Para suprir suas necessidades e seus desejos, o homem entrou em um ciclo de consumo e destruição que se iniciou em tempos imemoriais, deixando um rastro de devastação com o qual o meio ambiente sofre até hoje. No entanto, a atualidade traz transformações motivadas por esforços individuais e coletivos de preservação do meio ambiente, entre os quais se inclui o esforço da educação ambiental, tema fundamental desta obra, que traz conceitos fundamentais relacionados à consciência ecológica, análises da Agenda 21 Escolar e um conjunto de atividades atraentes para as salas do ensino fundamental ao médio.



Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer A Ess Ncia Para Uma Educa O De Qualidade Estudo Comparado Entre Brasil It Lia E Jap O


Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer A Ess Ncia Para Uma Educa O De Qualidade Estudo Comparado Entre Brasil It Lia E Jap O
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Author : Mami Ueno
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-03

Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer A Ess Ncia Para Uma Educa O De Qualidade Estudo Comparado Entre Brasil It Lia E Jap O written by Mami Ueno and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-03 with Education categories.


Ensinar Valores Humanos e o Saber Fazer: a essência para uma educação de qualidade. Trata-se de um estudo e pesquisa sobre o ensino dos valores humanos e do saber fazer. Quais os impactos desse ensino no perfil das pessoas e, por consequência, na qualidade dos produtos e no desenvolvimento econômico e social? A ideia da pesquisa surge da constatação do enorme contraste brasileiro entre o seu potencial (riqueza natural e humana) e a sua realidade (desenvolvimento econômico e social). Comparou-se a educação brasileira com duas nações que são referência em alta qualidade dos produtos, possuem sólidos e profundos valores humanos e desenvolvem a destreza manual: Itália (berço do humanismo no ocidente) e o Japão (referência como cultura oriental).



Alfabetizacao Em Valores Humanos


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Author : Edna Maria Marturano
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2012-03-05

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Fruto de um intenso trabalho de pesquisa dentro de sala de aula, esta obra mostra que valores humanos como ética, solidariedade e respeito podem ser aprendidos. Depois de aplicar um método de resolução de conflitos e transmissão de valores a uma classe de primeira série do ensino fundamental, as autoras contam os recursos pedagógicos que utilizaram e como as crianças incorporaram tais valores em seu caráter.



Vivendo Os Valores Humanos Na Escola


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Author : Maria Trevizan
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2010-07-18

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Pelas minhas observações, realizadas ao longo de 33 anos de docência no ensino pré-primário e fundamental, os alunos concluintes destes níveis de ensino, após 3 a 7 anos de escolaridade, respectivamente, não chegaram a desenvolver essa formação tão necessária à humanidade, que é a integração e o amor ao próximo. Estes alunos são aprovados em razão de terem demonstrado um relativo aprendizado dos conteúdos formais de cada disciplina no que tange ao domínio de algumas estruturas gramaticais, alguns elementos de cálculo, algumas passagens históricas, alguns dados geográficos, alguma socialização, alguma destreza no desenho e mais algumas habilidades fragmentadas. O ser humano é um todo complexo e a educação, no meu entender deveria tratá-lo como tal. Busco, nesta monografia, analisar as forças que movem o ensino de valores humanos nas escolas, principalmente nesta época em que se fala tanto em valores humanos. Fala-se tanto em “ÉTICA, no entanto, o engano, nesse caso, é achar que a ética deve dar conta de transformar os alunos em “ovelhas obedientes de um rebanho”. Será essa a função da formação ética do indivíduo a partir do ensino da filosofia? Desta forma, procuro analisar o ensino dos valores humanos na escola como um exercício, não como modismo, como vemos a nossa sociedade totalmente voltada para as leis do mercado, e num momento de intensa crise mundial, mas voltado para uma “transmutação de valores”. Essa transmutação seria a compreensão do ser humano na sua totalidade, com suas diferenças, na sua individualidade. Este projeto desenvolveu-se por meio de uma linha de pesquisa que possibilitou uma convivência, o mais próximo possível, dos sujeitos desse estudo, professores alunos e funcionários, vendo-os, quer dialogando, quer monologando, numa situação de aproximação ou distanciamento, respeito e desrespeito de recuos e avanços de fracasso ou sucesso, de encanto e desencanto. A observação dirigida a pratica do aluno, tendo em vista a descrição da realidade concreta vivenciada em sala de aula, foi o procedimento por nós utilizado, e que possibilitou o desvelamento da rotina do cotidiano da sala de aula, bem como a constatação que o futuro,já começou e pode-se antevê-lo no presente, portanto, seria uma forma de devolvermos a nós mesmos a crença na educação não mais apenas essa eterna “promessa” de um futuro melhor. A analise das transformações sofridas por uma sociedade (valores humanos), permite detectar os fatores principais que desencadeiam essas mudanças.Todas as ações que ocorrem dentro de uma sociedade repercutem no sistema social. O efeito causado é proporcional à proximidade da ação. O mesmo acontece entre o trabalho, a sociedade e a educação. Acredito que a verdadeira educação deve tornar uma pessoa compassiva e humana, não egocêntrica e de critérios estreitos. A simpatia e o interesse por todos os seres devem fluir do coração de quem foi educado adequadamente. Essa pessoa deve sentir-se movida pelo serviço à sociedade no lugar de preocupar-se com suas próprias aspirações com aquisições. Este deve ser o propósito real da educação em seu sentido verdadeiro



Educa O E Valores Humanos No Brasil


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Author : Paulo Sergio Barros E. Raimundo Nonato Júnior
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017-05-09

Educa O E Valores Humanos No Brasil written by Paulo Sergio Barros E. Raimundo Nonato Júnior and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-09 with categories.


Quando sabemos aonde estamos indo, todos os caminhos nos levam para l�! Ent�o, ao longo deste livro, tra�amos caminhos com valores espirituais para percorrer os labirintos da Educa��o, desejando despertar a pot�ncia humana capaz de formar indiv�duos conscientes, cr�ticos e cidad�os. Assim, o caminho proposto neste livro � o da Experi�ncia de Valores Humanos na Educa��o. No �mago das diversas rela��es sociais que habitam os espa�os escolares, encontramos os valores pessoais, �ticos e sociais que movem educadores e educandos, que movimentam as sociedades desde suas micro experi�ncias at� seus grandes paradigmas. Esta obra nos apresenta algumas pesquisas e pr�ticas educacionais sobre trabalhos com valores humanos no ambiente escolar. Os relatos de experi�ncia abordados neste livro s�o resultados de atividades pedag�gicas e investigativas do Programa Vivendo Valores na Educa��o - VIVE, em diversas regi�es do Brasil, entre os anos de 1996 e 2008.



Educa O Tecnologias E Valores Humanos


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Author : Danilo Pessoa Ferreira De Souza
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-05-04

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Coletânea de textos sobre o contexto educacional na cidade de Parintins-Amazonas, resultante de busca pela compreensão sobre o ensino por meio de três grandes eixos: Educação, Tecnologias e Valores Humanos. Os dados alcançados são resultados de pesquisas realizadas em escolas públicas. O primeiro artigo, intitulado Educação Comparada: os Sistemas Nacionais de Ensino em duas escolas públicas em Parintins-AM, trata-se de uma análise, reflexão e exercício de compreensão por meio de pressupostos teóricos apreendidos acerca do tema em tela junto à pesquisa de campo, utilizando-se o método de abordagem indutivo, o estudo de caso e principalmente o método comparativo. No segundo texto, Educação e tecnologias de informação e comunicação: análise da realidade do município de Parintins-AM frente a essa nova realidade educacional, temos um estudo empírico que se propôs a verificar em que medida as escolas estão efetivamente utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC’s em sala de aula, como ferramentas para a construção de conhecimento. O terceiro texto, Valores humanos e a prática de judô na escola: um estudo acerca das prioridades valorativas de alunos praticantes e não praticantes de judô e o reflexo dessa preferência no contexto escolar trata-se de investigação por meio de aplicação do Questionário de Valores Básico - QVB (GOUVEIA, 1998) aos alunos e aplicação de questionário semiestruturado aos professores, no qual os docentes avaliaram os alunos participantes quanto ao comportamento, se social ou antissocial, e ainda quanto à efetiva participação nas aulas e demais atividades escolares. Os três artigos se entrelaçam na temática maior: o ensino. Eles apontam complexidades, compreensões e questionamentos essenciais para a prática do pensar sobre a educação, um exercício essencial para gerar retornos positivos para o cenário educacional, com possibilidades de criar potenciais mudanças na formação de políticas públicas efetivas, realização profissional de docentes, evolução intelectual e social dos discentes, superando limites e com esperança de desenvolvimento tecnológico, educacional e compreensão de valores humanos e sociais que cooperam na construção social.