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Filosof A Ensino M Dio


Filosof A Ensino M Dio
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Filosof A Ensino M Dio


Filosof A Ensino M Dio
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Author : María Bergo Heliane
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008

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Curso De Filosofia Para O Ensino M Dio


Curso De Filosofia Para O Ensino M Dio
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Author : Daniel Rezende Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2012-09-24

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Terceiro volume de material auxiliar para as aulas de filosofia no Ensino Médio.



Filosofia No Ensino M Dio


Filosofia No Ensino M Dio
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000

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Este livro reúne textos de professores e filósofos que se puseram a pensar sobre o ensino, o papel e o lugar da filosofia na educação média brasileira, problematizando essas questões com a seriedade e profundidade que elas merecem!



Filosofia Em Sala De Aula


Filosofia Em Sala De Aula
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Author : Lidia Maria Rodrigo
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-12-09

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Esta obra apresenta uma alternativa de trabalho direcionada aos professores de filosofia no ensino médio, sendo útil também, como referência bibliográfica, à didática da filosofia nos cursos de licenciatura em filosofia. Parte da realidade da escola secundária na atualidade, de suas deficiências educativas e culturais, e visa inserir o ensino de filosofia num projeto de democratização do saber, formulando mediações pedagógicas que tornem o saber filosófico acessível ao aluno de nível médio. Nessa perspectiva, propõe estratégias didáticas que facilitem a superação da distância existente entre as exigências do saber filosófico e as deficiências educacionais de boa parte dos estudantes, especialmente aqueles oriundos de segmentos sociais menos favorecidos e que frequentam escolas públicas.



Metodologia Do Ensino De Filosofia


Metodologia Do Ensino De Filosofia
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-05-12

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Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma matéria. Esse livro tem como objetivo contribuir com a prática docente do professor de filosofia na escola regular. Fruto da experiência de mais de duas décadas do autor, reúne os resultados de pesquisas realizadas por ele na área, sobretudo após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Sílvio Gallo apresenta uma proposta de pensar filosoficamente o ensino da disciplina, sem deixar de lado as importantes contribuições do campo educacional. Em termos metodológicos, indica dois modos de trabalhar possíveis para a materialização, em sala de aula, do trabalho pedagógico com a filosofia, compreendida como experiência de pensamento conceitual. Que não se espere, porém, qualquer tipo de manual ou "livro de receitas"; a proposta é que a obra sirva como uma espécie de bússola, para um caminho que será construído pelo professor, por cada professor. PRÊMIO JABUTI 2013 - Educação.



Novas Pr Ticas Para O Ensino M Dio Filosofia


Novas Pr Ticas Para O Ensino M Dio Filosofia
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Author : Ricardo Freitas Cavalcante
language : pt-BR
Publisher: Editora do Brasil
Release Date : 2022-08-22

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Convidamos-lhe a percorrer um caminho – entre tantos outros – de formação continuada em consonância com as novas diretrizes do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esse caminho poderia começar com uma pergunta que é objeto de debate há um bom tempo e que, muitas vezes, pode afligi-lo ao longo da vida profissional: E possível filosofar na escola? Novas práticas para o Ensino Médio: Filosofia propõe uma possível resposta a essa questão. O ato de filosofar pode estar intrinsecamente ligado ao uso das competências e habilidades da BNCC e ao emprego de metodologias ativas. Este livro revê a prática da Filosofia em sala de aula por meio de reflexões teórico-metodológicas e serve de guia para a ação docente, privilegiando vivências concretas e experimentais, além de explorar a natureza interdisciplinar do componente. Tudo isso sem deixar de abordar a característica da formação filosófica, de ser sempre inacabada, nutrida pelo que talvez seja a principal característica da Filosofia: a problematização.



A Filosofia No Ensino M Dio


A Filosofia No Ensino M Dio
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Author : Dalton José Alves
language : pt-BR
Publisher: Forward Movement
Release Date : 2002

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O Ensino De Filosofia No Ensino M Dio T Cnico


O Ensino De Filosofia No Ensino M Dio T Cnico
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Author : Daniel Salésio Vandresen
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2021-03-26

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Neste livro defendemos que a tarefa ético-política do ensino de filosofia no ensino médio técnico seja o de proporcionar a aprendizagem do exercício de si por meio de uma prática filosófica que se realiza em uma tensão agonística do coabitar problemas. Neste trabalho procuramos refletir sobre o ensino de filosofia como uma prática existencial, isto porque, tradicionalmente, o ensino de filosofia tem sido analisado sob o víeis dos processos pedagógicos “do que ensinar?” (reflexão sobre conteúdos) e “como ensinar em filosofia?” (reflexão sobre metodologias), no entanto, nossa proposta é de deslocamento das questões de ensino-aprendizagem para pensar a filosofia e seu ensino como uma atitude (êthos filosófico), ou seja, como um exercício de si que transforma a vida. E nesse exercício sobre a vida como criação de experiências singulares e de atitudes peculiares, a filosofia tem um papel indispensável na formação de uma educação para a diferença, confrontando o atual cenário de crescimento de comportamentos preconceituosos e de espaços de intolerância.



Ensino De Filosofia


Ensino De Filosofia
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Author : Elisete M. Tomazetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2015-01-01

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Ensino de Filosofia nasceu aos poucos! Cada colega convidado para um Encontro dividiu conosco suas experiências e reflexões sobre o Ensino da Filosofia; trouxe sua palavra, seu ânimo, sua parceria para seguirmos construindo, juntos, esse campo do saber que temos denominado Ensino da Filosofia. É um livro com múltiplas perspectivas, múltiplos olhares, o que não poderia ser diferente, pois a Filosofia é ela mesma múltipla - Filosofias. De tal multiplicidade originam-se pensamentos sobre o seu ensino com os jovens estudantes do ensino médio brasileiro. Depois de muitos anos lutando pelo retorno da Filosofia, como disciplina, ao currículo escolar, pela sua institucionalização e, depois de muitos escritos sobre sua importância na formação juvenil, parece-me que agora um novo desafio está colocado em pauta: como fazer para que esse retorno efetive, na sala de aula, o exercício de pensamento filosófico dos estudantes nas condições objetivas da escola brasileira e da formação dos professores de Filosofia. Experiências, problematizações e perspectivas sobre o ensino de filosofia é o que livro procura oferecer aos seus leitores.



O Papel Formativo Da Filosofia


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Author : Antônio Joaquim Severino; Marcos A. Lorieri; Sílvio Gallo (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016-12-16

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Muito se tem falado sobre a importância da Filosofia na formação humana e, em especial, na formação das novas gerações, ainda que os caminhos atuais da sociedade apontem, muitas vezes, para a não valorização da presença da Filosofia e das Humanidades, em geral, nos processos formativos. Essa obra se organiza em torno das possibilidades formativas da Filosofia nos ensinos Fundamental, Médio e Superior e na formação de Educadores, com a intenção de incentivar e estimular a continuidade das investigações na área filosófica. Este livro reúne textos apresentados nas falas de abertura e nas mesas redondas do V Congresso da Sofelp (Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa).