Trainings Zur Steigerung Der Sozialen Kompetenz

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Trainings Zur Steigerung Der Sozialen Kompetenz

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Author : Michael Koller
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-08-16

Trainings Zur Steigerung Der Sozialen Kompetenz written by Michael Koller and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-08-16 with Social Science categories.

Während in den vielen Schulformen und Schulstufen die Vermittlung von Fachkompetenz klar dominiert (z.B. Sprachen und Naturwissenschaften), sind am Weiterbildungsmarkt Trainings mit Themen im Bereich der sozialen Kompetenz (z.B. Rhetorik, Teamkompetenz) mit der Dauer von 1-3 Tagen stark verbreitet. Des Weiteren werden Trainings auch im therapeutischen Kontext und in der innerbetrieblichen Weiterbildung verwendet. Diese Trainings werden in dieser Arbeit wissenschaftlich beleuchtet. Des Weiteren wird eine Evaluationsmethode für Trainings zur Steigerung der sozialen Kompetenz ausgewählt und durch eine eigene Evaluation erprobt. 1. Einleitung 2. Begriffsbestimmung und Wesen von sozialer Kompetenz Wie ist die Stellung des Begriffs ‚soziale Kompetenz‘ in der wissenschaftlichen Literatur? Wie wird er definiert bzw. welche verschiedenen Modelle gibt es? Was ist das Wesen von sozialer Kompetenz? Welche Definition wird in dieser Arbeit vorgeschlagen? 3. Wesen von Trainings zur Steigerung der sozialen Kompetenz Was sind Trainings zur Steigerung der sozialen Kompetenz? Was ist ihr Ursprung? Welche Methoden verwenden sie? Welche Inhalte werden verwendet? Was ist ihr Ziel? Für welche Gruppen werden sie eingesetzt und wie gestaltet sich der Weiterbildungsmarkt? Wie erlernbar sind soziale Kompetenzen? 4. Evaluation von Trainings zur Steigerung der sozialen Kompetenz Wie üblich sind Evaluationen bzw. welche? Welche generellen und speziellen Probleme gibt es bei Evaluationen von Trainings (speziell zu Themen der sozialen Kompetenz)? Was sind Vor- und Nachteile von Erhebungsinstrumenten in dem Fall von Trainings zur Steigerung der sozialen Kompetenz? Welche Modelle sind verbreitet und welche Vor- und Nachteile bringen sie mit sich? 5. Auswahl der Evaluationsmethode Was ist das Ziel der folgenden durchgeführten Evaluation? Was sind die speziellen Umstände der durchgeführten Evaluation? Welches Modell eignet sich am besten? Was ist der konkrete Evaluationsplan? 6. Praktische Durchführung der Evaluation von Lehrveranstaltungen an der Johannes Kepler Universität Wie war der zeitliche Ablauf der Evaluation? Wie sah die Online Umfrage, die Email-Einladung und alles Weitere genau aus, wie gestalteten sich die Interviews? Was sind die Ergebnisse der Evaluation? 7. Einschätzung des Nutzens der Evaluation Wie befindet der Evaluator in der Reflektion über die Evaluation? Wie hoch wird der wissenschaftliche Nutzen eingeschätzt?

Konzeption Durchf Hrung Und Evaluation Eines Trainings Zur F Rderung Der Sozialen Kompetenzen Gespr Chsf Hrung Und Kundenorientierung

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Author : Christoph Abel
language : de
Publisher: Diplom.de
Release Date : 2003-04

Konzeption Durchf Hrung Und Evaluation Eines Trainings Zur F Rderung Der Sozialen Kompetenzen Gespr Chsf Hrung Und Kundenorientierung written by Christoph Abel and has been published by Diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-04 with categories.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,3, Universitat Mannheim (Psychologie, Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Soziale Kompetenz ist in den meisten Berufen ein qualitatsbestimmender Faktor. Kommunikative Fahigkeiten und Kundenorientierung spielen hierbei eine entscheidende Rolle. Vor dem Hintergrund dezentralisierter und autonomer Organisationseinheiten werden neue soziale Anforderungen an Mitarbeiter und Fuhrungskrafte gestellt. Der Begriff der sozialen Kompetenz stellt dabei den Anteil der personenspezifischen Kompetenzen dar, der sich im Umgang mit anderen Menschen aussert. Die vorliegende Diplomarbeit hat die inhaltliche und methodische Beschreibung eines vom Autor entwickelten Trainings zur Verbesserung der sozialen Kompetenzen Kommunikationsfahigkeit und Kundenorientierung zum Inhalt. Es wird uber die Durchfuhrung einer Evaluationsstudie der Trainingsmassnahme bei MLP AG in Heidelberg berichtet. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: InhaltsverzeichnisI AbbildungsverzeichnisIV TabellenverzeichnisVI AbkurzungsverzeichnisVIII 1.Einleitung1 I.Theoretischer Teil 2.Das Konstrukt soziale Kompetenz3 2.1Der Kompetenzbegriff3 2.2Definitionsversuche von sozialer Kompetenz4 2.2.1Begriffliche Vielfalt im Umfeld der sozialen Kompetenz4 2.2.2Arbeitsdefinitionen7 2.3Soziale Kompetenz in der Sozialpsychologie8 2.4Soziale Kompetenz in der Klinischen Psychologie9 2.5Soziale Kompetenz in der Personalentwicklung11 2.5.1Uberblick uber verschiedene Ansatze11 2.5.2Soziale Kompetenz als Bestandteil des Bildungszieles Handlungskompetenz14 2.6Kommunikationsfahigkeit und Kundenorientierung als Teildimensionen der sozialen Kompetenz15 2.6.1Kommunikationsfahigkeit15 2.6.2Kundenorientierung17 2.7Zusammenfassung19 3.Trainingsmethoden zur Forderung sozialer Kompetenzen20 3.1Definition von Personalentwicklung und Training20 3.2Beispiele fur standardisierte Trainings21 3.3Anforderungen an ein Training

Aufbau Und F Rderung Sozialer Kompetenz

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Author : Nikola M. Stenzel
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2021-09-13

Aufbau Und F Rderung Sozialer Kompetenz written by Nikola M. Stenzel and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-13 with Psychology categories.

Jeder Mensch ist im Alltag auf die Kommunikation mit anderen Personen angewiesen. Es existiert kaum ein Lebensbereich, der nicht durch die Interaktion mit anderen mitbestimmt wird. Die Fähigkeit, Beziehungen langfristig positiv zu gestalten und gleichzeitig individuelle Ziele zu erreichen, spielt eine zentrale Rolle für das menschliche Wohlbefinden. Entsprechend spielt die Förderung sozialer Kompetenzen in vielen psychotherapeutischen Kontexten eine wichtige Rolle. Das Buch informiert über wissenschaftlich etablierte Interventionen sowie innovative Konzepte zum Aufbau sozialer Kompetenzen. Es wird ein praxisorientierter Leitfaden vorgestellt, der vor allem auf die besonderen therapeutischen Herausforderungen eingeht, die sich im einzeltherapeutischen Setting für ein interaktives Verfahren wie das soziale Kompetenztraining ergeben: z.B. die praktische Umsetzung von Rollenspielen und die Schwierigkeiten, die durch die Doppelrolle "Therapeut – Rollenspielpartner" entstehen. Zusätzlich werden auch gruppentherapeutische Interventionen beschrieben und zahlreiche Arbeitsmaterialien präsentiert, die die Umsetzung des Vorgehens in der klinischen Praxis unterstützen.

Elemente Des Trainings Sozialer Kompetenzen Als Ein Bestandteil Der Hilfen Zur Erziehung Bzw Der Sozialen Gruppenarbeit Nach 29 Sgb Viii

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Author : Anton Braun
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-02-07

Elemente Des Trainings Sozialer Kompetenzen Als Ein Bestandteil Der Hilfen Zur Erziehung Bzw Der Sozialen Gruppenarbeit Nach 29 Sgb Viii written by Anton Braun and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-07 with Education categories.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg (FB Sozial- und Gesundheitswesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich gegenständlich mit der Förderung sozialer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen, und nimmt hierbei zwei unterschiedliche Ansätze in den Fokus. Es wird der Frage nachgegangen, ob es Anhaltspunkte dafür gibt, dass der erste Ansatz, die soziale Gruppenarbeit nach § 29 SGBV VIII, durch Elemente des zweiten Ansatzes, dem Training sozialer Kompetenzen, exemplarisch am Gruppentraining sozialer Kompetenzen – GSK nach Hinsch und Pfingsten, am FIT FOR LIFE nach Jugert et al. sowie am SOKO nach Nestler und Goldbeck, ergänzt werden sollte, so dass dies zu einer möglichen Steigerung der sog. Effektivität der sozialpädagogischen Arbeit führen könnte. In diesem Zusammenhang ergaben sich unter anderem folgende forschungsleitende Fragen: Zunächst wurden themenrelevante theoretische Grundbegriffe aufgegriffen, die beiden Ansätzen zugrunde liegen. Zudem ermöglichte ein Vergleich – bspw. hinsichtlich der Zielsetzungen oder der angewandten Techniken in der Trainingsdurchführung – ein differenzierteres Bild beider Ansätze. Sowohl ein theoretischer Vergleich mittels Fachliteratur als auch leitfadengestützter Experteninterviews wurden bei dieser Arbeit als methodische Instrumente herangezogen, um das Erkenntnisinteresse aus zwei Perspektiven bewerten zu können. Ein zentrales Ergebnis des theoretischen Vergleichs sowie der geführten Interviews ist die der sozialen Gruppenarbeit zugrundeliegende offene Struktur, welche eine Lebensweltorientierung hinsichtlich der Angebotsgestaltung ermöglicht. Dem stehen vorstrukturierte Trainings sozialer Kompetenzen gegenüber. Das Resümee dieser Arbeit bekräftigt zum einen die bisherige sozialpädagogische Handlungsweise der sozialen Gruppenarbeit nach § 29 SGB VIII und verweist zum anderen begründend auf einige Elemente des Trainings sozialer Kompetenzen, wie z. B. eine explizite Förderung emotionaler Kompetenzen, welche übernommen werden sollten.

Soziale Kompetenz F R Jugendliche

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Author : Gert Jugert
language : de
Publisher:
Release Date : 2016

Soziale Kompetenz F R Jugendliche written by Gert Jugert and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.

Gruppentraining Sozialer Kompetenzen Gsk

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Author : Rüdiger Hinsch
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-09-14

Gruppentraining Sozialer Kompetenzen Gsk written by Rüdiger Hinsch and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-14 with categories.

Training Sozialer Kompetenzen

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Author : Christoph Tatje
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-04-17

Training Sozialer Kompetenzen written by Christoph Tatje and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04-17 with Business & Economics categories.

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Professur für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Leadership and Labour Relations), Veranstaltung: Führung und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die große Bedeutung von sozialen Kompetenzen in der heutigen Gesellschaft wird nicht nur aufgrund von über 3 Mio. relevanter Seiten im Internet deutlich, sondern auch durch die Thematisierung der Begrifflichkeit in zahlreichen Fachbüchern. Dabei wird in den Artikeln und Beiträgen die Notwendigkeit sozialer Kompetenzen in Wirtschaft und Gesellschaft unisono skizziert. Fachwissen reiche in der heutigen Zeit nicht mehr aus und müsse durch die Qualifikation für den sicheren Umgang mit Menschen angereichert werden, damit man beispielsweise Karriere in einer Unternehmung machen könne. Doch welche Aspekte fallen unter die Begrifflichkeit der sozialen Kompetenzen, welche theoretischen Erklärungsansätze sind vorhanden und wie sehen die Problemfelder sozialer Inkompetenz aus? Und auf welchen Weg ist es möglich soziale Inkompetenz zu überwinden bzw. zu vermeiden? Im Folgenden wird - neben der Beantwortung dieser Fragen - zunächst eine Definition und Bestimmung der sozialen Kompetenzen erfolgen. Danach werden soziale Kompetenzprobleme analysiert und deren Erkenntnisse werden anhand von einem Erklärungsmodell theoretisch betrachtet. Von der Theorie ableitend erfolgt die Erläuterung problematischer Teilprozesse des Modells, bevor Lösungsmöglichkeiten für die Überwindung von sozialer Inkompetenz anhand von Trainingsmöglichkeiten aufgezeigt werden. Nach der Veranschaulichung der Trainingscharakteristika werden

Sozialkompetenztraining Als Alternative Methode In Der Sozialen Arbeit

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Author : Alexandra Fetter
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-10-26

Sozialkompetenztraining Als Alternative Methode In Der Sozialen Arbeit written by Alexandra Fetter and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-26 with Education categories.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Soziale Arbeit - Beratung und Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Mangel an sozialen Kompetenzen bei Kindern in Deutschland ist unbestritten, die Programme und Projekte zur Förderung sind zahlreich. In der vorliegenden Arbeit werde ich zum besseren Verständnis sozialer Kompetenztrainings theoretische wie juristische Hintergründe darstellen und eine Skizze der derzeitigen gesellschaftlichen Handhabung dieser Thematik zeichnen. Die Fragen, die dieses Thema aufwirft, sind zu vielfältig um ihrer Fülle auf den Grund zu gehen und würden den Rahmen dieser Arbeit sprengen. Aus diesem Grund beschränke ich mich auf die nachfolgenden Ausführungen. Meine Absicht ist es, Soziale Kompentenztrainings noch einmal mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit zu rücken und ihre Unumgänglichkeit für die Gesellschaft zu verdeutlichen. Ich vertrete die These, dass die Vermittlung sozialer Kompetenzen in Erziehungs- und Sozialisationsprozessen stattfindet. Doch wie entstehen soziale Kompetenzen? Welche Faktoren bedingen die Entwicklung sozialer Kompetenzen bei Kindern? Sind Sozialkompetenztrainings wirklich als eine alternative Methode der Sozialen Arbeit zu sehen? Die vorliegende Arbeit gliedert sich in zwei Teile: Der erste Teil bietet einen Überblick der theoretischen Hintergründe zur Entwicklung sozialer Kompetenzen, deren Training und der gesetzlichen Grundlagen sozialer Kompetenztrainings. Der zweite Teil beinhaltet zunächst eine Einführung in die Methoden in der Sozialen Arbeit. Danach folgen die empirischen Erkenntnisse aus dieser Arbeit. Nach Darstellung der methodischen Vorgehensweise werden die empirischen Ergebnisse mit Blick auf die Ausgangsfragen ausgewertet. Das Fazit soll zusammenfassend die Erkenntnisse aus der Arbeit bezogen auf diese Fragen darstellen. Zur besseren Lesbarkeit des Textes werden im Folgenden nicht stets beide Geschlechter explizit benannt. Ich beschränke mich der Einfachheit halber auf die männliche Form, gemeint sind aber gleichermaßen Frauen und Männer, Mädchen und Jungen.

Training Sozialer Kompetenz Als Eine M Glichkeit Professioneller Schulsozialarbeit

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Author : Susan Schellknecht
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2004-07-04

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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Langfristig wirkende gesellschaftliche Entwicklungen haben die Bedingungen, unter denen Kinder und Jugendliche heute aufwachsen, nachhaltig verändert. Soziale Probleme als Folge des Strukturwandels der Familie und der schwierigen Arbeitsmarktsituation, zunehmende Bedeutung von Bildung bei gleichzeitiger Entwertung von geringqualifizierenden Bildungsabschlüssen und steigende Problembelastungen durch den Strukturwandel der Jugendphase und umfassender Individualisierungsprozesse beeinflussen die Kinder und Jugendlichen nachhaltig und haben Auswirkungen auf Schulalltag und Jugendhilfe. Die Schule sieht sich schon lange nicht mehr in der Lage, diesen Entwicklungstendenzen erfolgreich entgegenzutreten und wirkt oft selbst durch ihre Selektions- und Allokationsfunktion als problemerzeugender Faktor. Die Schulsozialarbeit gewinnt dabei als Gegenpol zu Leistungsdruck, Konkurrenzverhalten und Benachteiligungstendenzen zunehmend an Bedeutung. Angetreten, um auch sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen Chancengleichheit zu garantieren, sieht Schulsozialarbeit ihre Funktion vor allem in der Stärkung und Förderung der Persönlichkeitsentwicklung und Handlungskompetenz und der sozialen, schulischen und beruflichen Integration von Kindern und Jugendlichen. Dabei kommt dem Erwerb sozialer Kompetenzen und beruflicher Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Toleranz, Kritikfähigkeit , Verantwortungsbewusstsein, Kompromissbereitschaft und kommunikativen Fähigkeiten eine wesentliche Bedeutung zu, um gesellschaftlichen Anforderungen zu genügen und eigenen Zielen und Ansprüchen gerecht zu werden.

Entwicklung Und Durchf Hrung Eines Trainings Sozialer Kompetenzen F R Jugendliche Mit Einer Schizophrenen Psychose Oder Asperger Syndrom

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Author : Nadine Hübsch
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-03

Entwicklung Und Durchf Hrung Eines Trainings Sozialer Kompetenzen F R Jugendliche Mit Einer Schizophrenen Psychose Oder Asperger Syndrom written by Nadine Hübsch and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-03 with categories.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (Fachbereich Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Soziale Kompetenz - sie trägt in hohem Maße zur körperlichen, seelischen und geistigen Gesundheit bei, denn sie befähigt die Menschen, aufeinander zuzugehen und in Kontakt zu treten, emanzipiert den Alltag zu gestalten und soziale Interaktion zu betreiben. Als Vorgänger der Sozialen Kompetenz lassen sich Begriffe wie "Selbstbewusstsein", "Durchsetzungsvermögen", "Kontaktfähigkeit" und "Selbstsicherheit" nennen. Dabei sollte man bei der Sozialen Kompetenz nicht von einem Modebegriff sprechen! Der neue Begriff der Sozialkompetenz soll in Anlehnung an den Kompetenzbegriff, welcher eine lange Tradition in der Psychologie nachweisen kann, gesehen werden. Mit dem Konzept der Kompetenz beschäftigen sich verschiedenste Fachbereiche wie beispielsweise die Persönlichkeits-, Sozial-, Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, die Psychopathologie, die klinische Kinder- und Jugend-, Präventions- und Gemeinde-, und die Gesundheitspsychologie. Nun stellt sich jedoch die Frage, was genau unter dem Begriff der sozialen Kompetenz zu verstehen ist. Darüber soll der nächste Punkt Aufschluss geben (vgl. Pfingsten 2007, S. 2-3) . 3.1 Begriffsdefinition Es gibt verschiedene Versuche, den Begriff der Sozialen Kompetenz zu definieren. Dabei wird von unterschiedlichen Ansätzen ausgegangen. Während eine Definition die sozialen Fertigkeiten ("social skills") in den Vordergrund stellt wird bei anderen Ansätzen die Erreichung bestimmter Ziele als Grundlage verwendet (vgl. Beck et al. 2006, S. 11) Häufig werden die Begrifflichkeiten der Sozialen Kompetenz in Hinblick auf bleibende Persönlichkeitseigenschaften und Soziale Fertigkeiten im Sinne konkreten Verhaltens in sozialen Situationen unterschieden (vgl. Kavale/Forness 1996, S. 226-238). Beck et al. gehen bei dem Begriff der So